ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM

Dilde gecikme veya dil bozuklu u olan çocuklar için erken tanı, de erlendirme ve e itimin önemini gösteren bir çok çalı ma yapılmı tır. Dilin de erlendirilmesinde kullanılan farklı yakla ımlar vardır. Dil de erlendirmesinin amacı sadece dil sorunu olan çocukları tanılama de il, çocu un sorununun yap...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Funda ACARLAR
Format: Article
Language:Turkish
Published: Ankara University 2002-05-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38408/445476?publisher=ankara
_version_ 1797923572104036352
author Funda ACARLAR
author_facet Funda ACARLAR
author_sort Funda ACARLAR
collection DOAJ
description Dilde gecikme veya dil bozuklu u olan çocuklar için erken tanı, de erlendirme ve e itimin önemini gösteren bir çok çalı ma yapılmı tır. Dilin de erlendirilmesinde kullanılan farklı yakla ımlar vardır. Dil de erlendirmesinin amacı sadece dil sorunu olan çocukları tanılama de il, çocu un sorununun yapısını ve dilini tanımlamaktır. Bu yazıda, dilin de erlendirilmesinde önemli bir yakla ım olarak betimleyici yakla ım ve bazı ölçüt-ba ımlı i lemler incelenmi tir
first_indexed 2024-04-10T14:48:29Z
format Article
id doaj.art-ea2ac73a25bd468680447c0652559ee2
institution Directory Open Access Journal
issn 1301-3718
2458-8342
language Turkish
last_indexed 2024-04-10T14:48:29Z
publishDate 2002-05-01
publisher Ankara University
record_format Article
series Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
spelling doaj.art-ea2ac73a25bd468680447c0652559ee22023-02-15T16:07:45ZturAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422002-05-0135112112745ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIMFunda ACARLAR0Ankara ÜniversitesiDilde gecikme veya dil bozuklu u olan çocuklar için erken tanı, de erlendirme ve e itimin önemini gösteren bir çok çalı ma yapılmı tır. Dilin de erlendirilmesinde kullanılan farklı yakla ımlar vardır. Dil de erlendirmesinin amacı sadece dil sorunu olan çocukları tanılama de il, çocu un sorununun yapısını ve dilini tanımlamaktır. Bu yazıda, dilin de erlendirilmesinde önemli bir yakla ım olarak betimleyici yakla ım ve bazı ölçüt-ba ımlı i lemler incelenmi tirhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38408/445476?publisher=ankaraLanguage Assessment Descriptive Approach Language Development Language DisordersDil De erlendirme Betimleyici yakla ım Dil Geli imi Dil Bozuklukları
spellingShingle Funda ACARLAR
ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Language Assessment
Descriptive Approach
Language Development
Language Disorders
Dil De erlendirme
Betimleyici yakla ım
Dil Geli imi
Dil Bozuklukları
title ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_full ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_fullStr ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_full_unstemmed ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_short ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_sort cocuklarda dilin degerlendirilmesi betimleyici yaklasim
topic Language Assessment
Descriptive Approach
Language Development
Language Disorders
Dil De erlendirme
Betimleyici yakla ım
Dil Geli imi
Dil Bozuklukları
url http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38408/445476?publisher=ankara
work_keys_str_mv AT fundaacarlar cocuklardadilindegerlendirilmesibetimleyiciyaklasim