Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Kelas IV SD
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay berbantu kartu dominika pada mata pelajaran matematika kelas IV SDN Bejalen AMB. Jenis penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kela...
Main Authors: | Ignatius Jodi Kusfabianto, Firosalia Kristin, Indri Anugraheni |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Mataram
2019-10-01
|
Series: | JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.ummat.ac.id/index.php/jtam/article/view/992 |
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
by: Halidin Halidin, et al.
Published: (2020-12-01) -
Efektivitas Model Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa
by: Fepti Bunga Mutiara, et al.
Published: (2019-04-01) -
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 4 TANGGUNG
by: Burhanah Farida
Published: (2018-04-01) -
Implementasi Pembelajaran Kooperatif Course Review Horay untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar
by: Aan Widiyono, et al.
Published: (2023-02-01) -
Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 9B Semester Gasal Tahun Pelajaran 2014/2015 SMP Negeri 2 Tuntang - Semarang
by: Tri Muah
Published: (2016-02-01)