Estrategia metodológica para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de Educación General Básica en la Institución “Teresa Intriago Delgado

Estrategia metodológica para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de Educación General Básica en la Institución “Teresa Intriago Delgado

Este articulo tiene como propósito dar a conocer las estrategias metodológicas para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de Educación General Básica en la Institución “Teresa Intriago Delgado”. con soporte metodológico desde una perspectiva investigativa cualitativa a través de la inv...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria Candelaria Lucas Bazurto, Carlos Humberto Chancay Cedeño
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2022-06-01
Series:Educare
Subjects:
Compresión lectora
Pensamiento crítico
investigación accion
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1666

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