Qu’avons-nous appris?
Ce texte conclut le Colloque. Il retrace le processus commun de travail, notamment le problème du statut des workshops et des happenings dans l’élaboration des mises en scène, celui de leur articulation artistique à l’œuvre théâtrale. Il rappelle les 6 principales questions qui y furent posées: 1. Q...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2019-12-01
|
| Series: | Móin-Móin |
| Online Access: | https://periodicos.udesc.br/index.php/moin/article/view/16796 |
| _version_ | 1818873411433136128 |
|---|---|
| author | Philippe Choulet |
| author_facet | Philippe Choulet |
| author_sort | Philippe Choulet |
| collection | DOAJ |
| description | Ce texte conclut le Colloque. Il retrace le processus commun de travail, notamment le problème du statut des workshops et des happenings dans l’élaboration des mises en scène, celui de leur articulation artistique à l’œuvre théâtrale. Il rappelle les 6 principales questions qui y furent posées: 1. Que faire de l’angoisse? 2. La question heuristique, de la recherche et de la trouvaille. 3. Le sens de l’acte d’enseigner. 4. La question de la direction: horizontale ou verticale? 5. L’idée de responsabilité. 6. Le statut du théâtre de Marionnettes, à partir de la mise en scène. |
| first_indexed | 2024-12-19T12:54:17Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ea70eb605117454d9d27aaa2e40e0128 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1809-1385 2595-0347 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-19T12:54:17Z |
| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina |
| record_format | Article |
| series | Móin-Móin |
| spelling | doaj.art-ea70eb605117454d9d27aaa2e40e01282022-12-21T20:20:26ZengUniversidade do Estado de Santa CatarinaMóin-Móin1809-13852595-03472019-12-01221Qu’avons-nous appris?Philippe Choulet0Université de Strasbourg (Strasbourg/França) École Émile Cohl (Lyon/France)Ce texte conclut le Colloque. Il retrace le processus commun de travail, notamment le problème du statut des workshops et des happenings dans l’élaboration des mises en scène, celui de leur articulation artistique à l’œuvre théâtrale. Il rappelle les 6 principales questions qui y furent posées: 1. Que faire de l’angoisse? 2. La question heuristique, de la recherche et de la trouvaille. 3. Le sens de l’acte d’enseigner. 4. La question de la direction: horizontale ou verticale? 5. L’idée de responsabilité. 6. Le statut du théâtre de Marionnettes, à partir de la mise en scène.https://periodicos.udesc.br/index.php/moin/article/view/16796 |
| spellingShingle | Philippe Choulet Qu’avons-nous appris? Móin-Móin |
| title | Qu’avons-nous appris? |
| title_full | Qu’avons-nous appris? |
| title_fullStr | Qu’avons-nous appris? |
| title_full_unstemmed | Qu’avons-nous appris? |
| title_short | Qu’avons-nous appris? |
| title_sort | qu avons nous appris |
| url | https://periodicos.udesc.br/index.php/moin/article/view/16796 |
| work_keys_str_mv | AT philippechoulet quavonsnousappris |