Formação do Profissional em Saúde: uma recusa ao esvaziamento da essência do cuidado humano
Investiga-se o sentido do cuidado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a graduação em medicina de 2001. Estabelece-se como objetivo analisar a formação profissional em saúde. Aponta para os seguintes resultados: é necessária uma formação humanística capaz de mediar o uso dos conhecimentos cien...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2012-04-01
|
Series: | Educação & Realidade |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/21802 |
_version_ | 1819231814540066816 |
---|---|
author | Margaréte May Berkenbrok Rosito Marlene Goya Loterio |
author_facet | Margaréte May Berkenbrok Rosito Marlene Goya Loterio |
author_sort | Margaréte May Berkenbrok Rosito |
collection | DOAJ |
description | Investiga-se o sentido do cuidado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a graduação em medicina de 2001. Estabelece-se como objetivo analisar a formação profissional em saúde. Aponta para os seguintes resultados: é necessária uma formação humanística capaz de mediar o uso dos conhecimentos científicos e tecnologias, de modo a responder às necessidades de saúde de indivíduos e da coletividade; o cuidado norteia as práticas que envolvem tanto ações de educação como de saúde ou é, ele mesmo, parte dessas ações. |
first_indexed | 2024-12-23T11:50:57Z |
format | Article |
id | doaj.art-ea88843feba643b997dbad417fc3cd5f |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 0100-3143 2175-6236 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-23T11:50:57Z |
publishDate | 2012-04-01 |
publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
record_format | Article |
series | Educação & Realidade |
spelling | doaj.art-ea88843feba643b997dbad417fc3cd5f2022-12-21T17:48:12ZengUniversidade Federal do Rio Grande do SulEducação & Realidade0100-31432175-62362012-04-0137114224Formação do Profissional em Saúde: uma recusa ao esvaziamento da essência do cuidado humanoMargaréte May Berkenbrok Rosito0Marlene Goya Loterio1Universidade Cidade de São PauloUniversidade Cidade de São PauloInvestiga-se o sentido do cuidado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a graduação em medicina de 2001. Estabelece-se como objetivo analisar a formação profissional em saúde. Aponta para os seguintes resultados: é necessária uma formação humanística capaz de mediar o uso dos conhecimentos científicos e tecnologias, de modo a responder às necessidades de saúde de indivíduos e da coletividade; o cuidado norteia as práticas que envolvem tanto ações de educação como de saúde ou é, ele mesmo, parte dessas ações.https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/21802Formação Docente. Cuidado Humano. Educação e Saúde. |
spellingShingle | Margaréte May Berkenbrok Rosito Marlene Goya Loterio Formação do Profissional em Saúde: uma recusa ao esvaziamento da essência do cuidado humano Educação & Realidade Formação Docente. Cuidado Humano. Educação e Saúde. |
title | Formação do Profissional em Saúde: uma recusa ao esvaziamento da essência do cuidado humano |
title_full | Formação do Profissional em Saúde: uma recusa ao esvaziamento da essência do cuidado humano |
title_fullStr | Formação do Profissional em Saúde: uma recusa ao esvaziamento da essência do cuidado humano |
title_full_unstemmed | Formação do Profissional em Saúde: uma recusa ao esvaziamento da essência do cuidado humano |
title_short | Formação do Profissional em Saúde: uma recusa ao esvaziamento da essência do cuidado humano |
title_sort | formacao do profissional em saude uma recusa ao esvaziamento da essencia do cuidado humano |
topic | Formação Docente. Cuidado Humano. Educação e Saúde. |
url | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/21802 |
work_keys_str_mv | AT margaretemayberkenbrokrosito formacaodoprofissionalemsaudeumarecusaaoesvaziamentodaessenciadocuidadohumano AT marlenegoyaloterio formacaodoprofissionalemsaudeumarecusaaoesvaziamentodaessenciadocuidadohumano |