Respon Guru Terhadap Kendala Proses Pembelajaran Biologi Di Masa Pandemi COVID-19

Respon Guru Terhadap Kendala Proses Pembelajaran Biologi Di Masa Pandemi COVID-19

Pada saat kondisi pandemi, guru perlu menggunakan metode pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan materi yang akan disampaikan dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Tujuan dalam penelitian untuk mengetahui respon guru terhadap kendala dalam proses pembelajaran Biologi pada masa pandemi covid-...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tuti Kurniati, Iwan Ridwan Yusup, Asni Sri Hermawati, Devi Kusumahwardani, Dewi Wijayanti, Irhamudzikri Irhamudzikri
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Majalengka 2021-03-01
Series:Jurnal Educatio FKIP UNMA
Subjects:
kendala
pembelajaran
alternatif
pandemi covid-19
Online Access:https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/765

Similar Items

Similar Items