La perspectiva de género en la docencia universitaria de Economía e Historia

La perspectiva de género en la docencia universitaria de Economía e Historia

Introducir la perspectiva de género en la docencia universitaria implica someter a reflexión los conceptos y análisis de las corrientes académicas dominantes, identificar los sesgos de género, promover una interpretación más amplia y completa de la realidad y favorecer la sensibilización y concienci...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Montserrat Carbonell-Esteller, Anna Carreras-Marín, Josep Colomé-Ferrer, Joaquín Turmo-Garuz, M. Teresa Bartual Figueras
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2018-01-01
Series:Revista d'Innovació Docent Universitària
Subjects:
Perspectiva de género
Educación superior
Sensibilización
Online Access:https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/21031

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