La evaluación de las competencias matemáticas de los ingresantes de carreras de Ingeniería. El caso de la Facultad Regional Resistencia–Universidad Tecnológica Nacional

<p>El presente artículo desarrolla diferentes momentos del proceso de investigación que lleva adelante el Grupo de Investigación Educativa (GIE) de la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional-Argentina, sobre las competencias matemáticas de los ingresantes de las ca...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nidia Dalfaro, Patricia Demuth, Nancy Aguilar, Graciela Del Valle
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional del Nordeste 2013-06-01
Series:Revista del Instituto de Investigaciones en Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/3691
Description
Summary:<p>El presente artículo desarrolla diferentes momentos del proceso de investigación que lleva adelante el Grupo de Investigación Educativa (GIE) de la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional-Argentina, sobre las competencias matemáticas de los ingresantes de las carreras de ingeniería de la facultad. Se considera que esta investigación servirá para diseñar diferentes propuestas de formación para la enseñanza y el aprendizaje de competencias profesionales en el campo de la ingeniería, orientadas hacia prácticas docentes y actividades de aprendizajes significativas.</p>
ISSN:1853-1393