Evaluasi Program Bahasa Inggris Bertujuan Khusus dengan Pendekatan CIPP

Evaluasi Program Bahasa Inggris Bertujuan Khusus dengan Pendekatan CIPP

Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus (BIK) adalah pengajaran bahasa Inggris yang secara khusus bertujuan untuk memenuhi kebutuhan peserta didik dalam suatu program pembelajaran bahasa Inggris agar dapat berkomunikasi dalam konteks tertentu. Studi kualitatif ini berupaya untuk menjawab pertanyaan pene...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Nurhasanah Halim
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Negeri Jakarta 2022-06-01
Series:	Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan
Subjects:	evaluasi program bahasa CIPP ESP
Online Access:	https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/improvement/article/view/27791

Similar Items

Evaluasi Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan ‘Aisyiah Menggunakan Model CIPP
by: Laili Etika Rahmawati, et al.
Published: (2022-03-01)

EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS CIPP PADA MASA PANDEMI COVID-19
by: Setyo Budi Utomo, et al.
Published: (2023-08-01)

Evaluasi program bimbingan dan konseling bidang sosial dengan teknik Contex, Input, Proses, Produk (CIPP) di sekolah menengah kejuruan
by: Chandra Budiman, et al.
Published: (2022-06-01)

Evaluasi Program Pendidikan Karakter pada Taruna Politeknik Ilmu Pelayaran (PIP) Makassar dengan Model CIPP
by: Agus Salim, et al.
Published: (2024-01-01)

EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN SEJARAH DARING DENGAN MODEL CIPP
by: Habib Akbar Nurhakim, et al.
Published: (2022-07-01)

Implementasi Model Evaluasi Context, Input, Process, and Product (CIPP) pada Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) bagi Calon Guru Bahasa Inggris
by: Rosmania Rima, et al.
Published: (2023-11-01)

Evaluasi Pendidikan Agama Islam di PTU Banjarmasin Berbasis CIPP
by: Ali Akbar, et al.
Published: (2022-12-01)

Program Evaluation on Qafilah Dakwah Zulhijah: A Review of Evaluation Studies Using CIPP Model Approach
by: Slamet Riyadi, et al.
Published: (2022-12-01)

Evaluasi Program Kelas Menulis Puisi Menggunakan Model Evaluasi CIPP di Mts Negeri 1 Banjarnegara
by: Legi Aspriyanti, et al.
Published: (2022-12-01)

Evaluasi pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Jembrana berdasarkan Contex, Input, Process, dan Product (CIPP)
by: Abu Khairi, et al.
Published: (2023-12-01)

Literature Review: Evaluasi Keterlaksanaan Kurikulum 2013 Menggunakan Model Evaluasi CIPP (Context, Input, Process, dan Product)
by: Muhammad Turmuzi, et al.
Published: (2022-06-01)

EVALUASI PROGRAM KKG GUGUS MUWARDI KECAMATAN TINGKIR KOTA SALATIGA TAHUN 2017/2018
by: Agus Hadhiansyah
Published: (2020-03-01)

Evaluasi Produksi Susu Pasteurisasi Berbasis CIPP di KWT Sumber Rejeki Kota Batu
by: S. N. Asyifah, et al.
Published: (2022-02-01)

Evaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar
by: Ayu Laksita, et al.
Published: (2022-08-01)

Evaluasi Program PIPOCITA di UPT SD Negeri Tamalanrea Makassar dengan Model Evaluasi CIPP
by: Rahmawati Rahmawati, et al.
Published: (2023-09-01)

Evaluasi Perkuliahan Daring Keterampilan Menulis selama Masa Pandemi Covid-19 dengan Model Evaluasi CIPP
by: Cahyo Hasanudin, et al.
Published: (2021-07-01)

Evaluasi Program Pembelajaran Full Day School Di SDN Bunulrejo 2 Malang
by: Ardyanovanti Rahayu, et al.
Published: (2018-07-01)

Evaluasi penyelenggaraan program keahlian keperawatan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
by: Sima Fatmawati, et al.
Published: (2020-06-01)

Evaluasi Program Mentoring Secara Daring dalam Menunjang Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar
by: Sri Marlina, et al.
Published: (2023-02-01)

Evaluasi Program Pendidikan Karakter di Sekolah Kristen
by: Linda Ferdian, et al.
Published: (2020-11-01)

EVALUASI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM) DIMASA PANDEMI COVID-19
by: Zainul Hasan
Published: (2022-07-01)

Evaluasi implementasi KTSP dan Kurikulum 2013 pada SMK se-Kabupaten Belu, Nusa Tenggara Timur
by: Lukas Lui Uran
Published: (2018-06-01)

EVALUASI PROGRAM CAMP AL-QUR’AN DI SMK NASIONAL MAKASSAR (STUDI EVALUASI MODEL CONTEXT, INPUT, PROCESS, DAN PRODUCT)
by: Fatimah Fitriah, et al.
Published: (2022-03-01)

EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA DI SMK
by: Amidatus Shollihat Jamil, et al.
Published: (2018-02-01)

EVALUASI MODEL CIPP PADA PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 7 KOTA KEDIRI
by: Iskandar Tsani, et al.
Published: (2021-07-01)

Evaluasi Program Pendidikan Inklusi di SD Bali Hati
by: I.P Suasta Yasa, et al.
Published: (2023-12-01)

EVALUASI PROGRAM PELAKSANAAN UJIAN ONLINE DENGAN MENGGUNAKAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MOODLE BERBASIS ANDROID DI SMK NEGERI 1 JAKARTA
by: Rian Laksana Putra, et al.
Published: (2019-04-01)

EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR
by: Dulhamin Napitupulu, et al.
Published: (2023-04-01)

Evaluasi Program Student-Led Conference (SLC) Dalam Meningkatkan Kepemimpinan Siswa
by: Marianto Sarassang, et al.
Published: (2023-12-01)

Evaluasi kurikulum bidang motorik: Meningkatkan perkembangan anak usia dini di TK pertiwi kota Pekanbaru
by: Pamula Trisna Suri, et al.
Published: (2023-10-01)

Evaluasi Pendidikan Inklusi Di Sekolah Dasar Kecamatan Koja Jakarta Utara
by: Fitriana Fitriana, et al.
Published: (2022-08-01)

PENGGUNAAN MODEL CIPP DALAM MELAKUKAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP
by: Heni Yunilda Hasibuan, et al.
Published: (2023-03-01)

Pelatihan Bahasa Inggris Berbasis ESP Bagi Pegawai Museum La Galigo
by: Burhanuddin Burhanuddin, et al.
Published: (2020-11-01)

Evaluation of The CIPP Model on The Tahfidz Program in Islamic Boarding Schools
by: Atikah Markhamah Ayyusufi, et al.
Published: (2022-05-01)

The CIPP Model of Stunting Management Program During Covid-19 Pandemic in Semarang City
by: Firmansyah Kholiq Pradana PH, et al.
Published: (2022-06-01)

EVALUASI PROGRAM KURIKULUM BERDASARKAN STANDAR ISI, STANDAR PROSES, DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DI SDN PISANGAN TIMUR 10 PAGI
by: Desi Rahmawati, et al.
Published: (2017-03-01)

Evaluasi Program Ekstrakulikuler di Pondok Pesantren Al-khoir Padang Lawas Sumatera Utara
by: Nurhasanah Harahap, et al.
Published: (2020-02-01)

Sikap Bahasa Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris terhadap Bahasa Indonesia
by: Al Ashadi Alimin, et al.
Published: (2017-10-01)

Evaluasi Model CIPP pada Program Studi Al-Qur’an Intensif (SAINS) Universitas Negeri Makassar
by: Muh. Asdar, et al.
Published: (2022-02-01)

Evaluasi Model CIPP pada Program Peningkatan Mutu Guru di MAN 2 Langkat Sumatera Utara
by: Syafaruddin Syafaruddin, et al.
Published: (2023-01-01)