Metodologías de trabajo colaborativo en la Educación Secundaria Obligatoria: un estudio de caso

Metodologías de trabajo colaborativo en la Educación Secundaria Obligatoria: un estudio de caso

Este artículo da a conocer una parte de la investigación que lleva por título «Aprendizaje colaborativo a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el contexto de la Escuela 2.0», financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación EDU2011-28071, y desarrollada entre los a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín, Azucena Hernández Martín
Format: Article
Language:English
Published: Grupo de Investigación “Nodo Educativo” / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE) 2016-07-01
Series:Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
Subjects:
Aprendizaje activo
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Estudio de caso
Innovación educacional
Tecnología Educativa.
Online Access:https://relatec.unex.es/article/view/2101

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