EDUCACIÓN PARA CIUDADANOS DEL MUNDO CON IDENTIDAD AFRODESCENDIENTE: CASO INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS, CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA
Colombia, nación pluriétnica y multicultural, adopta la Etnoeducación como desafío y apuesta a la autonomía, equidad y pertinencia. La educación intercultural constituye un enfoque fundamental para la construcción de paz y convivencia ciudadana. Desde esta reflexión, el grupo de investigación RUECA...
Autori principali: | Alejandrina Lago de Zota, Carmen Lago de Fernández, Diana Lago de Vergara |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Spanish |
Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012-01-01
|
Serie: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
Soggetti: | |
Accesso online: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86925890003 |
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Proyectos pedagógicos como aproximación a la investigación
di: Raúl Barrantes
Pubblicazione: (2004-02-01) -
Pedagogical projects as an approximation to the research
di: Raúl Barrantes
Pubblicazione: (2004-02-01) -
Afrodescendientes en el estado plurinacional del Ecuador. Escenarios legales, movimiento afro y etnoeducación
di: Susana Moreno-Maestro
Pubblicazione: (2024-07-01) -
La resistencia afrodescendiente en la Gobernación de Popayán
di: Francisco U. Zuluaga R.
Pubblicazione: (2010-01-01) -
Arqueología e historia de africanos y afrodescendientes en el Cauca, Colombia
di: Diógenes Patiño Castaño, et al.
Pubblicazione: (2021-01-01)