E-Learning - Chance oder erhöhte Belastung? Wahrnehmungen von berufsbegleitend Studierenden

E-Learning - Chance oder erhöhte Belastung? Wahrnehmungen von berufsbegleitend Studierenden

E-Learning erleichtert manchen berufsbegleitend Studierenden das Studium, während es anderen das Studium eher erschwert. Bietet die Uni entsprechende Rahmenbedingungen und geht auf die speziellen Bedürfnisse dieser Zielgruppe ein, so kann für alle ein entsprechender Mehrwert geschaffen werden. Dazu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Barbara Buchegger
Format: Article
Language:deu
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2011-01-01
Series:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Subjects:
E-Learning
Didaktik
Rahmenbedingungen
Lernprozess
Zielgruppe
Online Access:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/51

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