Zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wpływ na naukę czytania i pisania

W artykule opisano zaburzenia funkcji wzrokowych i wybrane uwarunkowania percepcji wzrokowej, mające wpływ na trudności w zakresie umiejętności szkolnych, zwłaszcza czytania i pisania. Wskazano na objawy zaburzeń widzenia sygnalizujące występowanie określonych trudności u uczniów oraz na potrzebę p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Małgorzata Walkiewicz-Krutak
Format: Article
Language:English
Published: Cardinal Stefan Wyszynski University Press 2020-07-01
Series:Forum Pedagogiczne
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6684
_version_ 1797278596174184448
author Małgorzata Walkiewicz-Krutak
author_facet Małgorzata Walkiewicz-Krutak
author_sort Małgorzata Walkiewicz-Krutak
collection DOAJ
description W artykule opisano zaburzenia funkcji wzrokowych i wybrane uwarunkowania percepcji wzrokowej, mające wpływ na trudności w zakresie umiejętności szkolnych, zwłaszcza czytania i pisania. Wskazano na objawy zaburzeń widzenia sygnalizujące występowanie określonych trudności u uczniów oraz na potrzebę przeprowadzania kompleksowej diagnozy możliwości wzrokowych dzieci, u których te trudności wystąpiły lub mogą wystąpić.
first_indexed 2024-03-07T16:10:33Z
format Article
id doaj.art-eb9c13312fad46a7a26eb72c38b8b526
institution Directory Open Access Journal
issn 2083-6325
2449-7142
language English
last_indexed 2024-03-07T16:10:33Z
publishDate 2020-07-01
publisher Cardinal Stefan Wyszynski University Press
record_format Article
series Forum Pedagogiczne
spelling doaj.art-eb9c13312fad46a7a26eb72c38b8b5262024-03-04T16:53:59ZengCardinal Stefan Wyszynski University PressForum Pedagogiczne2083-63252449-71422020-07-0110210.21697/fp.2020.2.05Zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wpływ na naukę czytania i pisaniaMałgorzata Walkiewicz-Krutak0Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie W artykule opisano zaburzenia funkcji wzrokowych i wybrane uwarunkowania percepcji wzrokowej, mające wpływ na trudności w zakresie umiejętności szkolnych, zwłaszcza czytania i pisania. Wskazano na objawy zaburzeń widzenia sygnalizujące występowanie określonych trudności u uczniów oraz na potrzebę przeprowadzania kompleksowej diagnozy możliwości wzrokowych dzieci, u których te trudności wystąpiły lub mogą wystąpić. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6684zaburzenia funkcji wzrokowychtrudności w zakresie percepcji wzrokowejdzieci w wieku szkolnym
spellingShingle Małgorzata Walkiewicz-Krutak
Zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wpływ na naukę czytania i pisania
Forum Pedagogiczne
zaburzenia funkcji wzrokowych
trudności w zakresie percepcji wzrokowej
dzieci w wieku szkolnym
title Zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wpływ na naukę czytania i pisania
title_full Zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wpływ na naukę czytania i pisania
title_fullStr Zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wpływ na naukę czytania i pisania
title_full_unstemmed Zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wpływ na naukę czytania i pisania
title_short Zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wpływ na naukę czytania i pisania
title_sort zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wplyw na nauke czytania i pisania
topic zaburzenia funkcji wzrokowych
trudności w zakresie percepcji wzrokowej
dzieci w wieku szkolnym
url https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6684
work_keys_str_mv AT małgorzatawalkiewiczkrutak zaburzeniafunkcjiwzrokowychudzieciwwiekuszkolnymorazichwpływnanaukeczytaniaipisania