El enfoque de género desde la formación docente y su relación con la ciencia, la tecnología y la sociedad

Los procesos educativos que suceden en la universidad requieren del fortalecimiento de la cultura psicopedagógica, científica, tecnológica e innovadora  en la formación del docente, como una prioridad para la solución de necesidades educativas relacionadas con los objetivos del desarrollo sostenible...

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Bibliographic Details
Main Authors: Anabel Pérez Betancourt, Mirta Zenaida Betancourt Rodríguez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Redipe 2019-03-01
Series:Revista Boletín Redipe
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Online Access:http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/713
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