Analisis Komponen Sikap Ilmiah Siswa Dalam Buku Teks Pelajaran IPA SMP Kelas VII Pada Tema Panas Di Bumiku
Panas di bumiku merupakan suatu permasalahan rusaknya bumi akibat pencemaran udara. Panas di bumiku dapat dijadikan sebagai sumber belajar yang akurat dengan menggunakan bahan ajar buku teks pelajaran untuk meningkatkan kemampuan sikap ilmiah siswa. Tujuan dalam penelitian ini yaitu menganalisis kem...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Bengkulu
2021-07-01
|
| Series: | Pendipa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/16274 |
| _version_ | 1818999506701647872 |
|---|---|
| author | Asiani Asiani Sjaifuddin Sjaifuddin Lulu Tunjung Biru |
| author_facet | Asiani Asiani Sjaifuddin Sjaifuddin Lulu Tunjung Biru |
| author_sort | Asiani Asiani |
| collection | DOAJ |
| description | Panas di bumiku merupakan suatu permasalahan rusaknya bumi akibat pencemaran udara. Panas di bumiku dapat dijadikan sebagai sumber belajar yang akurat dengan menggunakan bahan ajar buku teks pelajaran untuk meningkatkan kemampuan sikap ilmiah siswa. Tujuan dalam penelitian ini yaitu menganalisis kemunculan komponen sikap ilmiah siswa dalam buku teks pelajaran IPA SMP kelas VII pada tema panas di bumiku. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar checklist. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini pada tiga buku teks pegangan siswa mata pelajaran IPA SMP kelas VII yaitu komponen kepercayaan sebesar 55,5%, komponen perasaan sebesar 61,0%, dan komponen tindakan sebesar 62,1% dengan kriteria cukup baik. Persentase kemunculan indikator menerima informasi, menanggapi informasi, jujur, teliti, hati-hati, dan kerja sama sebesar 66,6% dengan kriteria baik. Sedangkan indikator menilai informasi, rasa ingin tahu, bertanggung jawab, dan peduli lingkungan persentase kemunculannya sebesar 33,3% dengan kriteria tidak baik. Secara keseluruhan ketiga buku teks pegangan siswa mata pelajaran IPA SMP kelas VII yang dianalisis, komponen kepercayaan mendapatkan persentase terendah dan komponen perasaan serta komponen tindakan mendapatkan persentase tertinggi. Sedangkan pada indikator menerima informasi, menanggapi informasi, jujur, teliti, hati-hati, dan kerja sama mendapatkan persentase tertinggi dan indikator menilai informasi, rasa ingin tahu, bertanggung jawab, dan peduli lingkungan mendapatkan persentase terendah. |
| first_indexed | 2024-12-20T22:18:31Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ec05b8c7f6ed4703b5dddb0c4c4402c9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2086-9363 2622-9307 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-20T22:18:31Z |
| publishDate | 2021-07-01 |
| publisher | University of Bengkulu |
| record_format | Article |
| series | Pendipa |
| spelling | doaj.art-ec05b8c7f6ed4703b5dddb0c4c4402c92022-12-21T19:25:00ZengUniversity of BengkuluPendipa2086-93632622-93072021-07-016111311910.33369/pendipa.6.1.113-1197106Analisis Komponen Sikap Ilmiah Siswa Dalam Buku Teks Pelajaran IPA SMP Kelas VII Pada Tema Panas Di BumikuAsiani Asiani0Sjaifuddin Sjaifuddin1Lulu Tunjung Biru2Universitas Sultan Ageng TirtayasaUniversitas Sultan Ageng TirtayasaUniversitas Sultan Ageng TirtayasaPanas di bumiku merupakan suatu permasalahan rusaknya bumi akibat pencemaran udara. Panas di bumiku dapat dijadikan sebagai sumber belajar yang akurat dengan menggunakan bahan ajar buku teks pelajaran untuk meningkatkan kemampuan sikap ilmiah siswa. Tujuan dalam penelitian ini yaitu menganalisis kemunculan komponen sikap ilmiah siswa dalam buku teks pelajaran IPA SMP kelas VII pada tema panas di bumiku. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar checklist. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini pada tiga buku teks pegangan siswa mata pelajaran IPA SMP kelas VII yaitu komponen kepercayaan sebesar 55,5%, komponen perasaan sebesar 61,0%, dan komponen tindakan sebesar 62,1% dengan kriteria cukup baik. Persentase kemunculan indikator menerima informasi, menanggapi informasi, jujur, teliti, hati-hati, dan kerja sama sebesar 66,6% dengan kriteria baik. Sedangkan indikator menilai informasi, rasa ingin tahu, bertanggung jawab, dan peduli lingkungan persentase kemunculannya sebesar 33,3% dengan kriteria tidak baik. Secara keseluruhan ketiga buku teks pegangan siswa mata pelajaran IPA SMP kelas VII yang dianalisis, komponen kepercayaan mendapatkan persentase terendah dan komponen perasaan serta komponen tindakan mendapatkan persentase tertinggi. Sedangkan pada indikator menerima informasi, menanggapi informasi, jujur, teliti, hati-hati, dan kerja sama mendapatkan persentase tertinggi dan indikator menilai informasi, rasa ingin tahu, bertanggung jawab, dan peduli lingkungan mendapatkan persentase terendah.https://ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/16274kata kunci: komponen sikap ilmiah siswa, buku teks pelajaran ipa smp kelas vii, panas di bumiku. |
| spellingShingle | Asiani Asiani Sjaifuddin Sjaifuddin Lulu Tunjung Biru Analisis Komponen Sikap Ilmiah Siswa Dalam Buku Teks Pelajaran IPA SMP Kelas VII Pada Tema Panas Di Bumiku Pendipa kata kunci: komponen sikap ilmiah siswa, buku teks pelajaran ipa smp kelas vii, panas di bumiku. |
| title | Analisis Komponen Sikap Ilmiah Siswa Dalam Buku Teks Pelajaran IPA SMP Kelas VII Pada Tema Panas Di Bumiku |
| title_full | Analisis Komponen Sikap Ilmiah Siswa Dalam Buku Teks Pelajaran IPA SMP Kelas VII Pada Tema Panas Di Bumiku |
| title_fullStr | Analisis Komponen Sikap Ilmiah Siswa Dalam Buku Teks Pelajaran IPA SMP Kelas VII Pada Tema Panas Di Bumiku |
| title_full_unstemmed | Analisis Komponen Sikap Ilmiah Siswa Dalam Buku Teks Pelajaran IPA SMP Kelas VII Pada Tema Panas Di Bumiku |
| title_short | Analisis Komponen Sikap Ilmiah Siswa Dalam Buku Teks Pelajaran IPA SMP Kelas VII Pada Tema Panas Di Bumiku |
| title_sort | analisis komponen sikap ilmiah siswa dalam buku teks pelajaran ipa smp kelas vii pada tema panas di bumiku |
| topic | kata kunci: komponen sikap ilmiah siswa, buku teks pelajaran ipa smp kelas vii, panas di bumiku. |
| url | https://ejournal.unib.ac.id/index.php/pendipa/article/view/16274 |
| work_keys_str_mv | AT asianiasiani analisiskomponensikapilmiahsiswadalambukutekspelajaranipasmpkelasviipadatemapanasdibumiku AT sjaifuddinsjaifuddin analisiskomponensikapilmiahsiswadalambukutekspelajaranipasmpkelasviipadatemapanasdibumiku AT lulutunjungbiru analisiskomponensikapilmiahsiswadalambukutekspelajaranipasmpkelasviipadatemapanasdibumiku |