| Summary: | El presente artículo forma parte de las conclusiones generales que establezco en mi reciente tesis doctoral, titulada Análisis de narraciones infantiles para niños de 6-12 años, escritas en castellano entre 1990-98. Dentro de este marco general de conclusiones , las que aquí se exponen y desarrollan son las referidas al nivel de análisis de los personales y versan sobre aspectos como el perfil de los personajes, el nivel y el modo de la caracterización, o algunos rasgos externos de la caracterización de los personajes protagonistas, antagonistas y secundarios que pueblan las narraciones infantiles de los años 90. Los comentarios y valoraciones de orden crítico que aquí se vierten en torno a ciertas anomalias, limitaciones o distorsiones en la configuración de los personajes se sustentan en el análisis previo de 150 narraciones infantiles y del cruce de rasgos de más de 700 personajes, razón por la que ofrezco al final del capítulo algunas gráficas que reflejan en análisis cuantitativo de dichos rasgos.
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