Diventare insegnanti, tra ricerca e servizio. La pedagogia del Service Learning nella formazione dei futuri docenti

Il presente articolo intende introdurre e analizzare il Service Learning quale metodo per la formazione dei futuri insegnanti alla ricerca. L’importanza di acquisire competenze di ricerca da parte dei docenti è ormai riconosciuta sia nella letteratura scientifica internazionale e nazionale, sia in a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Valentina Mazzoni, Marco Ubbiali
Format: Article
Language:English
Published: Firenze University Press 2015-12-01
Series:Formare
Subjects:
Online Access:https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3572