Enseñar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual: una reflexión sobre la práctica
En este trabajo se presenta una reflexión sobre la enseñanza de la lectura dirigida a los alumnos con discapacidad intelectual. Desde una perspectiva teórico-práctica, creemos que no existen métodos de lectura eficaces sólo para un determinado tipo de alumnos con discapacidad, o, al menos, considera...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2004-01-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/900 |
| _version_ | 1811303530848321536 |
|---|---|
| author | José Luis Ramos Sánchez |
| author_facet | José Luis Ramos Sánchez |
| author_sort | José Luis Ramos Sánchez |
| collection | DOAJ |
| description | En este trabajo se presenta una reflexión sobre la enseñanza de la lectura dirigida a los alumnos con discapacidad intelectual. Desde una perspectiva teórico-práctica, creemos que no existen métodos de lectura eficaces sólo para un determinado tipo de alumnos con discapacidad, o, al menos, consideramos que si el procedimiento es adecuado para el alumno con discapacidad, también lo puede ser para el resto. En todo caso, defendemos que la propia característica del alumno y del contexto, junto con la aplicabilidad de conocimientos que hoy se poseen sobre las etapas y los procesos de lectura y escritura, van a condicionar los logros. |
| first_indexed | 2024-04-13T07:49:40Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ec9f1c05e5714b5ab8b746f93026db78 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1022-6508 1681-5653 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-04-13T07:49:40Z |
| publishDate | 2004-01-01 |
| publisher | Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
| record_format | Article |
| series | Revista Iberoamericana de Educación |
| spelling | doaj.art-ec9f1c05e5714b5ab8b746f93026db782022-12-22T02:55:36ZspaOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaRevista Iberoamericana de Educación1022-65081681-56532004-01-0134201216900Enseñar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual: una reflexión sobre la prácticaJosé Luis Ramos Sánchez0Universidad de Extremadura, España.En este trabajo se presenta una reflexión sobre la enseñanza de la lectura dirigida a los alumnos con discapacidad intelectual. Desde una perspectiva teórico-práctica, creemos que no existen métodos de lectura eficaces sólo para un determinado tipo de alumnos con discapacidad, o, al menos, consideramos que si el procedimiento es adecuado para el alumno con discapacidad, también lo puede ser para el resto. En todo caso, defendemos que la propia característica del alumno y del contexto, junto con la aplicabilidad de conocimientos que hoy se poseen sobre las etapas y los procesos de lectura y escritura, van a condicionar los logros.https://rieoei.org/RIE/article/view/900enseñanza de la lecturadiscapacidad intelectual |
| spellingShingle | José Luis Ramos Sánchez Enseñar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual: una reflexión sobre la práctica Revista Iberoamericana de Educación enseñanza de la lectura discapacidad intelectual |
| title | Enseñar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual: una reflexión sobre la práctica |
| title_full | Enseñar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual: una reflexión sobre la práctica |
| title_fullStr | Enseñar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual: una reflexión sobre la práctica |
| title_full_unstemmed | Enseñar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual: una reflexión sobre la práctica |
| title_short | Enseñar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual: una reflexión sobre la práctica |
| title_sort | ensenar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual una reflexion sobre la practica |
| topic | enseñanza de la lectura discapacidad intelectual |
| url | https://rieoei.org/RIE/article/view/900 |
| work_keys_str_mv | AT joseluisramossanchez ensenaraleeralosalumnoscondiscapacidadintelectualunareflexionsobrelapractica |