Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoria
La investigación se centra en dos aspectos del liderazgo educativo en un entorno de comunicación mediada por ordenador: cómo desarrolla el profesorado el liderazgo instruccional y cómo asume el alumnado el liderazgo distribuido según los indicadores organización, motivación y contenido. Se realiza u...
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Baja California
2014-07-01
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| سلاسل: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/834 |