| Summary: | ÖZET
Lisans
diş hekimliği eğitimindeki hedefimiz; bir sonraki jenerasyonun yalnızca hastaların
konforu sağlayan ve beklentilerini gideren mezunlar değil, toplum ihtiyaçlarına
hizmet eden ve popülasyonun ağız sağlığını iyileştiren yetkin diş hekimleri
olmalarını sağlamaktır. Mezunların yaşam boyu öğrenmeye yönlendirilmesi,
yenilikçi ve geleneksel eğitim yöntemlerinin bir arada kullanılmasıyla eğitime
klinik gerçekliğin yansıtılması fakültelerin sorumluluğundadır. Önümüzdeki
yıllarda, akademik mükemmellik ölçülebilir ve elle tutulabilir terimler ile tarif
edilecektir. Sadece ünlü bir okul olmak yetmeyecek; eğitimde standartları
belirleyip yerine getirmeden, kalite değerlendirmelerini yapmak mümkün
olmayacaktır. Fakültelerin kendi koşulları için en uygun eğitim model/lerine
karar vermelerine ışık tutması beklenerek, bu derleme çalışmasında geleneksel
ve yenilikçi birçok eğitim ve öğrenim modeli sunulmaktadır.
Anahtar kelimeler: Diş
hekimliği eğitimi, yeterlik, öğrenme yöntemleri
|
|---|