Oralidade, leitura e escrita: considerações sobre interação oral dialogada nas práticas de letramento em sala de aula

Oralidade, leitura e escrita: considerações sobre interação oral dialogada nas práticas de letramento em sala de aula

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eoi/doi Deposit Form - Electronic Object Identifier     http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v2i1.385 RESUMO: Este artigo discute o papel da oralidade como uma importante abordagem para possibilitar a construção interacional do letramento na sala de aula. Neste artigo, consideramos como intera...

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Bibliographic Details
Main Author: Ana Rosa Vidigal Dolabella
Format: Article
Language:English
Published: Centro Universitário de Belo Horizonte 2009-08-01
Series:e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte
Subjects:
oralidade
letramento
sala de aula
leitura e escrita
Online Access:https://revistas.unibh.br/dchla/article/view/385

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