Digitale häusliche Lernumgebung: Prädiktoren und Effekte elterlicher Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien
Für den Erwerb von Kompetenzen zum Lernen mit digitalen Medien als ein Teilbereich von Medienkompetenz ist die Familie einer der einflussreichsten Erfahrungsräume von Kindern und Jugendlichen. Im Beitrag wird mit dem Modell der Digital Home Learning Environment (DHLE) durch die Zusammenführung von...
Main Authors: | Sabrina Bonanati, Heike Buhl, Lara Gerhardts, Anna-Maria Kamin, Dorothee Meister |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
2022-12-01
|
Series: | Medienimpulse |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/7683 |
Similar Items
-
Lernen auf Distanz – Einblicke in den familialen Alltag des Homeschoolings und Formen der Bewältigung
by: Lara Gerhardts, et al.
Published: (2020-06-01) -
Elterliche Unterstützung beim digitalen Lernen der Kinder im Kontext ihrer alltagstheoretischen Überzeugungen
by: Jeannine Teichert, et al.
Published: (2024-03-01) -
Schulleitungen als Promotoren
by: Julia Gerick, et al.
Published: (2024-04-01) -
Adipositas bei Kindern: Elterliche Rechte, Paternalismus und Gerechtigkeit
by: Johannes Giesinger
Published: (2021-07-01) -
Adipositas bei Kindern: Elterliche Rechte, Paternalismus und Gerechtigkeit
by: Giesinger Johannes
Published: (2015-07-01)