Relacja nauczyciel–rodzic w realizacji działań pomocowych

Relacja nauczyciel–rodzic w realizacji działań pomocowych

Człowiek definiowany jest jako istota społeczna, relacyjna. Zdaniem Sławomira Chrosta, „człowiek nie jest produktem, lecz jest już jako osoba niejako zanurzony w struktury społeczne” (Chrost 2020: 155), na co wskazują definicje z obszaru teologii, filozofii, psychologii, socjologii. Akcentują one w...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Barbara Skałbania
Format: Article
Language:English
Published: Ignatianum University Press 2022-12-01
Series:Studia Paedagogica Ignatiana
Subjects:
edukacja
uczeń
rodzice
szkoła
relacje
wsparcie
Online Access:https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/40605

Similar Items

Similar Items