HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR
<p>Salah satu model alternatif untuk memfasilitasi mahasiswa mencapai pemahaman dan keterampilan berpikir kritis yakni menerapkan model pembelajaran <em>Treffinger</em>. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman konsep dengan keterampilan berpikir kritis mahasisw...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
2015-03-01
|
| Series: | EDUSAINS |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/1103 |
| _version_ | 1819024518435307520 |
|---|---|
| author | Fathiah Alatas |
| author_facet | Fathiah Alatas |
| author_sort | Fathiah Alatas |
| collection | DOAJ |
| description | <p>Salah satu model alternatif untuk memfasilitasi mahasiswa mencapai pemahaman dan keterampilan berpikir kritis yakni menerapkan model pembelajaran <em>Treffinger</em>. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman konsep dengan keterampilan berpikir kritis mahasiswa melalui model pembelajaran <em>Treffinger</em>. Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Pendidikan IPA FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, mulai bulan September-November 2012.Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah <em>one shot case study</em>. Penelitian dilakukan melalui tahap persiapan, pelaksanaan dan analisis data. Hasil penelitian keterlaksanaan model pembelajaran <em>Treff</em><em>inger</em> materi pokok fluida statis dilihat berdasarkan aktivitas dosen selama proses pembelajaran. Aktivitas dosen dan keterlaksanaan pembelajaran pada setiap pertemuannya kategori sangat baik. Aktivitas mahasiswa termasuk dalam kategori sangat baik. Pemahaman konsep mahasiswa melalui model pembelajaran <em>Treff</em><em>inger</em> pada sub materi pokok fluida statis dilihat dari nilai rata-rata tes hasil belajar yaitu sebesar 6,35 berada pada kategori cukup. Keterampilan berpikir kritis mahasiswa melalui model pembelajaran <em>Treff</em><em>inger </em>pada sub materi pokok fluida statis dilihat dari nilai rata-rata tes keterampilan berpikir kritis yaitu sebesar 6,57 berada pada kategori cukup. Terdapat hubungan pemahaman konsep dengan keterampilan berpikir kritis mahasiswa melalui model pembelajaran <em>Treff</em><em>inger</em> pada sub materi pokok fluida statis berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi menunjukan hubungan signifikan dengan kategori korelasi sedang.</p> |
| first_indexed | 2024-12-21T04:56:04Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ed338b6676c84b469dc4ff2e25d4937f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1979-7281 2443-1281 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-21T04:56:04Z |
| publishDate | 2015-03-01 |
| publisher | Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta |
| record_format | Article |
| series | EDUSAINS |
| spelling | doaj.art-ed338b6676c84b469dc4ff2e25d4937f2022-12-21T19:15:22ZengUniversitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah JakartaEDUSAINS1979-72812443-12812015-03-0161879610.15408/es.v6i1.11031007HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASARFathiah Alatas0UIN Syarif Hidayatullah Jakarta<p>Salah satu model alternatif untuk memfasilitasi mahasiswa mencapai pemahaman dan keterampilan berpikir kritis yakni menerapkan model pembelajaran <em>Treffinger</em>. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman konsep dengan keterampilan berpikir kritis mahasiswa melalui model pembelajaran <em>Treffinger</em>. Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Pendidikan IPA FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, mulai bulan September-November 2012.Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah <em>one shot case study</em>. Penelitian dilakukan melalui tahap persiapan, pelaksanaan dan analisis data. Hasil penelitian keterlaksanaan model pembelajaran <em>Treff</em><em>inger</em> materi pokok fluida statis dilihat berdasarkan aktivitas dosen selama proses pembelajaran. Aktivitas dosen dan keterlaksanaan pembelajaran pada setiap pertemuannya kategori sangat baik. Aktivitas mahasiswa termasuk dalam kategori sangat baik. Pemahaman konsep mahasiswa melalui model pembelajaran <em>Treff</em><em>inger</em> pada sub materi pokok fluida statis dilihat dari nilai rata-rata tes hasil belajar yaitu sebesar 6,35 berada pada kategori cukup. Keterampilan berpikir kritis mahasiswa melalui model pembelajaran <em>Treff</em><em>inger </em>pada sub materi pokok fluida statis dilihat dari nilai rata-rata tes keterampilan berpikir kritis yaitu sebesar 6,57 berada pada kategori cukup. Terdapat hubungan pemahaman konsep dengan keterampilan berpikir kritis mahasiswa melalui model pembelajaran <em>Treff</em><em>inger</em> pada sub materi pokok fluida statis berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi menunjukan hubungan signifikan dengan kategori korelasi sedang.</p>http://www.journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/1103Pemahaman KonsepKeterampilan Berpikir KritisTreffinger |
| spellingShingle | Fathiah Alatas HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR EDUSAINS Pemahaman Konsep Keterampilan Berpikir Kritis Treffinger |
| title | HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR |
| title_full | HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR |
| title_fullStr | HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR |
| title_full_unstemmed | HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR |
| title_short | HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR |
| title_sort | hubungan pemahaman konsep dengan keterampilan berpikir kritis melalui model pembelajaran treffinger pada mata kuliah fisika dasar |
| topic | Pemahaman Konsep Keterampilan Berpikir Kritis Treffinger |
| url | http://www.journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/1103 |
| work_keys_str_mv | AT fathiahalatas hubunganpemahamankonsepdenganketerampilanberpikirkritismelaluimodelpembelajarantreffingerpadamatakuliahfisikadasar |