Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e a prática
Este estudo tem por objetivo apresentar algumas reflexões acerca da formação inicial do professor de Geografia, com base nas experiências adquiridas em Estágios Curriculares Supervisionados em Geografia I, II, III e IV. Para tanto, o embasamento metodológico foi fundamentado em trabalhos realizados...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2013-04-01
|
| Series: | Geosul |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/geosul/article/view/20502 |
| _version_ | 1811337167844147200 |
|---|---|
| author | Francisco Otávio Landim Maria Edivani Barbosa |
| author_facet | Francisco Otávio Landim Maria Edivani Barbosa |
| author_sort | Francisco Otávio Landim |
| collection | DOAJ |
| description | Este estudo tem por objetivo apresentar algumas reflexões acerca da formação inicial do professor de Geografia, com base nas experiências adquiridas em Estágios Curriculares Supervisionados em Geografia I, II, III e IV. Para tanto, o embasamento metodológico foi fundamentado em trabalhos realizados por estudiosos que pesquisam a temática, com destaque para os temas formação inicial de professores e prática de ensino. Após o estudo, apresentam-se algumas propostas alternativas que visa a contribuir para o ensino-aprendizagem da Geografia escolar. |
| first_indexed | 2024-04-13T17:51:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ed4a2f8457334b13967a7220b9098f97 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0103-3964 2177-5230 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-04-13T17:51:01Z |
| publishDate | 2013-04-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| record_format | Article |
| series | Geosul |
| spelling | doaj.art-ed4a2f8457334b13967a7220b9098f972022-12-22T02:36:43ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaGeosul0103-39642177-52302013-04-01275313916210.5007/2177-5230.2012v27n53p13920016Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e a práticaFrancisco Otávio Landim0Maria Edivani Barbosa1Universidade Federal do CearáUniversidade Federal do CearáEste estudo tem por objetivo apresentar algumas reflexões acerca da formação inicial do professor de Geografia, com base nas experiências adquiridas em Estágios Curriculares Supervisionados em Geografia I, II, III e IV. Para tanto, o embasamento metodológico foi fundamentado em trabalhos realizados por estudiosos que pesquisam a temática, com destaque para os temas formação inicial de professores e prática de ensino. Após o estudo, apresentam-se algumas propostas alternativas que visa a contribuir para o ensino-aprendizagem da Geografia escolar.https://periodicos.ufsc.br/index.php/geosul/article/view/20502Formação de ProfessoresGeografia Escolar e Prática de Ensino |
| spellingShingle | Francisco Otávio Landim Maria Edivani Barbosa Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e a prática Geosul Formação de Professores Geografia Escolar e Prática de Ensino |
| title | Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e a prática |
| title_full | Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e a prática |
| title_fullStr | Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e a prática |
| title_full_unstemmed | Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e a prática |
| title_short | Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e a prática |
| title_sort | desafios na formacao inicial do professor de geografia reflexoes acerca da teoria e a pratica |
| topic | Formação de Professores Geografia Escolar e Prática de Ensino |
| url | https://periodicos.ufsc.br/index.php/geosul/article/view/20502 |
| work_keys_str_mv | AT franciscootaviolandim desafiosnaformacaoinicialdoprofessordegeografiareflexoesacercadateoriaeapratica AT mariaedivanibarbosa desafiosnaformacaoinicialdoprofessordegeografiareflexoesacercadateoriaeapratica |