A modelagem científica vista como um campo conceitual

Este trabalho defende a tese de que o processo de modelagem científica pode ser visto como um campo conceitual subjacente ao domínio de campos conceituais específicos em Física e possui implicações relevantes para o Ensino de Física e a pesquisa nessa área centrados na estratégia didática da modelag...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Rafael Vasques Brandão, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2011-01-01
Series:	Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Subjects:	modelagem científica campo conceitual ensino de física
Online Access:	https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/22282

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