Recursos didácticos y tecnológicos para la enseñanza de la integral definida en el modelo de Universidad Comunitaria Intercultural
<p>Esta investigación ha descrito los recursos didácticos y tecnológicos que el profesorado de matemáticas incorpora en el proceso de enseñanza de la integral definida, la evaluación que el profesorado efectúa, y las dificultades de comprensión en el aprendizaje del estudiantado. Fue un estudi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
2016-11-01
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| Series: | Ciencia e Interculturalidad |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/Interculturalidad/article/view/517 |