Prevalência de problemas vocais entre professores da educação básica e sua relação com o nível de atividade física
Resumo Introdução A atividade física é benéfica para a manutenção da saúde, qualidade de vida, bem-estar físico e psicológico. No entanto, ainda são poucos os estudos que abordam a prática de atividade física e os problemas vocais. Objetivo Verificar a prevalência de problemas vocais e sua associa...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro
2023-02-01
|
| Series: | Cadernos de Saúde Coletiva |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-462X2023005002201&lng=pt&tlng=pt |
| _version_ | 1797901703832403968 |
|---|---|
| author | Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa Rosângela Ramos Veloso Silva Sávia Lorranny Ferreira da Hora Erasmo Daniel Ferreira Desirée Sant’Ana Haikal |
| author_facet | Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa Rosângela Ramos Veloso Silva Sávia Lorranny Ferreira da Hora Erasmo Daniel Ferreira Desirée Sant’Ana Haikal |
| author_sort | Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa |
| collection | DOAJ |
| description | Resumo Introdução A atividade física é benéfica para a manutenção da saúde, qualidade de vida, bem-estar físico e psicológico. No entanto, ainda são poucos os estudos que abordam a prática de atividade física e os problemas vocais. Objetivo Verificar a prevalência de problemas vocais e sua associação com o nível de atividade física em professores de escolas públicas da educação básica. Método Estudo transversal analítico com amostra probabilística por conglomerado em estágio único composta de 634 professores. A variável dependente referiu-se à existência de problemas vocais (quatro ou mais sinais/sintomas). As variáveis independentes foram relacionadas aos aspectos sociodemográficos, ocupacionais, hábitos de vida e saúde, consideradas na modelagem como fatores de ajuste. O nível de atividade física foi mensurado pelo International Physical Activity Questionnaire - IPAQ (versão curta). Procedeu-se à análise descritiva, bivariada e múltipla (Regressão de Poisson). Resultados Houve alta prevalência de sinais/sintomas vocais (79,2%), bem como daqueles com quatro ou mais sinais/sintomas, denominados de problemas vocais (27,3%). No modelo final ajustado, a prevalência de problemas vocais foi maior entre professores do sexo feminino (RP=1,9), com maior tempo de docência (RP=1,3), com qualidade de vida insatisfatória no domínio físico (RP=1,9) e no domínio psicológico (1,4) e entre os professores sedentários/insuficientemente ativos (RP=1,3). Conclusão A prática de atividade física mostrou relação com a saúde vocal mesmo após controle por outras variáveis, o que enfatiza a necessidade de conscientização e estímulo aos professores quanto à prática de atividade física. |
| first_indexed | 2024-04-10T09:06:04Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-edaafd4ef9624dd099c1c555246ff4fa |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1414-462X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T09:06:04Z |
| publishDate | 2023-02-01 |
| publisher | Instituto de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| record_format | Article |
| series | Cadernos de Saúde Coletiva |
| spelling | doaj.art-edaafd4ef9624dd099c1c555246ff4fa2023-02-21T07:35:07ZengInstituto de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de JaneiroCadernos de Saúde Coletiva1414-462X2023-02-0110.1590/1414-462x202331010106Prevalência de problemas vocais entre professores da educação básica e sua relação com o nível de atividade físicaLuiza Augusta Rosa Rossi-Barbosahttps://orcid.org/0000-0002-7286-7733Rosângela Ramos Veloso Silvahttps://orcid.org/0000-0003-3329-8133Sávia Lorranny Ferreira da Horahttps://orcid.org/0000-0003-3027-0389Erasmo Daniel Ferreirahttps://orcid.org/0000-0002-1179-9060Desirée Sant’Ana Haikalhttps://orcid.org/0000-0002-0331-0747Resumo Introdução A atividade física é benéfica para a manutenção da saúde, qualidade de vida, bem-estar físico e psicológico. No entanto, ainda são poucos os estudos que abordam a prática de atividade física e os problemas vocais. Objetivo Verificar a prevalência de problemas vocais e sua associação com o nível de atividade física em professores de escolas públicas da educação básica. Método Estudo transversal analítico com amostra probabilística por conglomerado em estágio único composta de 634 professores. A variável dependente referiu-se à existência de problemas vocais (quatro ou mais sinais/sintomas). As variáveis independentes foram relacionadas aos aspectos sociodemográficos, ocupacionais, hábitos de vida e saúde, consideradas na modelagem como fatores de ajuste. O nível de atividade física foi mensurado pelo International Physical Activity Questionnaire - IPAQ (versão curta). Procedeu-se à análise descritiva, bivariada e múltipla (Regressão de Poisson). Resultados Houve alta prevalência de sinais/sintomas vocais (79,2%), bem como daqueles com quatro ou mais sinais/sintomas, denominados de problemas vocais (27,3%). No modelo final ajustado, a prevalência de problemas vocais foi maior entre professores do sexo feminino (RP=1,9), com maior tempo de docência (RP=1,3), com qualidade de vida insatisfatória no domínio físico (RP=1,9) e no domínio psicológico (1,4) e entre os professores sedentários/insuficientemente ativos (RP=1,3). Conclusão A prática de atividade física mostrou relação com a saúde vocal mesmo após controle por outras variáveis, o que enfatiza a necessidade de conscientização e estímulo aos professores quanto à prática de atividade física.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-462X2023005002201&lng=pt&tlng=ptvozdisfoniaexercício físicosedentarismoprofessores escolares |
| spellingShingle | Luiza Augusta Rosa Rossi-Barbosa Rosângela Ramos Veloso Silva Sávia Lorranny Ferreira da Hora Erasmo Daniel Ferreira Desirée Sant’Ana Haikal Prevalência de problemas vocais entre professores da educação básica e sua relação com o nível de atividade física Cadernos de Saúde Coletiva voz disfonia exercício físico sedentarismo professores escolares |
| title | Prevalência de problemas vocais entre professores da educação básica e sua relação com o nível de atividade física |
| title_full | Prevalência de problemas vocais entre professores da educação básica e sua relação com o nível de atividade física |
| title_fullStr | Prevalência de problemas vocais entre professores da educação básica e sua relação com o nível de atividade física |
| title_full_unstemmed | Prevalência de problemas vocais entre professores da educação básica e sua relação com o nível de atividade física |
| title_short | Prevalência de problemas vocais entre professores da educação básica e sua relação com o nível de atividade física |
| title_sort | prevalencia de problemas vocais entre professores da educacao basica e sua relacao com o nivel de atividade fisica |
| topic | voz disfonia exercício físico sedentarismo professores escolares |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-462X2023005002201&lng=pt&tlng=pt |
| work_keys_str_mv | AT luizaaugustarosarossibarbosa prevalenciadeproblemasvocaisentreprofessoresdaeducacaobasicaesuarelacaocomoniveldeatividadefisica AT rosangelaramosvelososilva prevalenciadeproblemasvocaisentreprofessoresdaeducacaobasicaesuarelacaocomoniveldeatividadefisica AT savialorrannyferreiradahora prevalenciadeproblemasvocaisentreprofessoresdaeducacaobasicaesuarelacaocomoniveldeatividadefisica AT erasmodanielferreira prevalenciadeproblemasvocaisentreprofessoresdaeducacaobasicaesuarelacaocomoniveldeatividadefisica AT desireesantanahaikal prevalenciadeproblemasvocaisentreprofessoresdaeducacaobasicaesuarelacaocomoniveldeatividadefisica |