Отношение учителей Санкт-Петербурга к повышению квалификации в дистанционном и смешанном формате

Отношение учителей Санкт-Петербурга к повышению квалификации в дистанционном и смешанном формате

Проанализированы особенности дистанционного формата обучения, влияющие на его популярность при выборе педагогами образовательных программ повышении квалификации. Приведены результаты проведенного в 2022 г. исследования отношения педагогов Санкт-Петербурга к повышению квалификации в очном, дистанцион...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Матюшкина Марина Дмитриевна
Format:	Article
Language:	Russian
Published:	Tomsk State Pedagogical University 2023-01-01
Series:	Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:	distance learning blended learning additional professional education for teachers дистанционное обучение смешанное обучение повышение квалификации педагогов
Online Access:	http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2023&issue=2&article_id=8759

Similar Items

MODERN FORMS OF ORGANIZATION OF TEACHERS‘ PROFESSIONAL DEVELOPMENT
by: Vladimir Ivanovich Gam, et al.
Published: (2018-04-01)

РАЗРАБОТКА МОДУЛЯ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ «ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОГО СЛОВАРЯ ПРОФЕССИИ У СТУДЕНТОВ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ»
by: Irina V. Shontukova
Published: (2021-04-01)

РОЛЬ КАФЕДРЫ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ С КУРСОМ СУДЕБНОЙ МЕДИЦИНЫ СПБГПМУ В СТРУКТУРЕ ПАТОЛОГОАНАТОМИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
by: Руслан Абдуллаевич Насыров, et al.
Published: (2019-03-01)

CONCERING THE INTERRELATION OF E-LEARNING CONCEPTS IN HIGHER EDUCATION
by: B. E. Starichenko, et al.
Published: (2015-03-01)

Features of E-Learning of Personnel in Small and Medium-Sized Businesses
by: A. A. Paskova
Published: (2019-11-01)

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В КОНТЕКСТЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА «НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ КАЖДОГО»
by: Galina G. Medvedeva, et al.
Published: (2021-06-01)

Staff development and business education as a necessity of modern efficient business
Published: (2020-01-01)

Blended Distance Learning: Search for an Optimal Format
by: I. V. Tsarenko
Published: (2020-02-01)

Нейропедагогика как новая прикладная область в системе образования в Болгарии
by: Митко Димитров Шошев
Published: (2023-12-01)

СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФОРМА РАБОТЫ С МАГИСТРАМИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
by: Natalia Sergeevna Bezzubenko
Published: (2016-02-01)

TEACHING MANAGEMENT, OR LEADERSHIP IN PROFESSION OF A UNIVERSITY TEACHER
by: M G Balykhin
Published: (2015-12-01)

Realization of the competence approach in the process of professional development organized for computer science teachers in the conditions of information- educational environment of a school
by: E V Komelina
Published: (2012-06-01)

Human Capital Development: Innovative Learning in the Post-Pandemic Era
by: A. T. Yerimpasheva, et al.
Published: (2022-01-01)

Modern Technologies in the Training of State Forensic Examiners: Perspectives from the Russian Federal Centre of Forensic Science of the Russian Ministry of Justice
by: M. V. Toropova
Published: (2018-09-01)

Basic conditions and principles of formation of system of intra firm training
Published: (2020-01-01)

ABOUT BLENDED LEARNING ON THE BASIS OF FUNCTIONING OF THE ACTIVITY TRIANGLE
by: Evgeny Konstantinovich Vasin
Published: (2016-01-01)

INFORMATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION: THE SYNTHESIS OF TRADITIONAL FORMAT AND E-LEARNING (AN EXPERIENCE OF DEVELOPING A NEW MODEL OF A LECTURE COURSE)
by: Alla L. Nazarenko
Published: (2016-05-01)

INFORMATION SUPPORT OF PERSONNEL MANAGEMENT: COLLECTION, VALIDATION, RETRAINING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT
by: N. I. Yusupova, et al.
Published: (2016-11-01)

Integrated Approach to the Introduction of Blended Learning in Higher Education
by: A. V. Rajkhlina, et al.
Published: (2022-09-01)

ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ПЛАТФОРМЫ MOODLE ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
by: B. D. Volodina, et al.
Published: (2016-08-01)

Students’ opinions about modern lecture: development path
by: Tatyana A. Astashova
Published: (2017-09-01)

Blended learning in teaching higher mathematics to students with disabilities
by: A. N. Semakin
Published: (2020-03-01)

ON THE EXPERIENCE OF BLENDED LEARNING IN THE BASICS OF PROGRAMMING AT THE FACULTY OF MATHEMATICS AND PROGRAMMING TECHNOLOGIES OF THE FR. SKORYNA GSU
by: M. S. Dolinsky
Published: (2018-10-01)

State Pharmacopoeia of the Russian Federation in modern pharmaceutical analysis practice
by: I. A. Narkevich
Published: (2018-02-01)

THE SYNERGISTIC CYCLE OF MICRO-BLENDED LEARNING INCORPORTED IN RUSSIAN TERTIARY EDUCATION TO GENERATE MORE INFORMAL LEARNING
by: Eva Tigranovna Minasyan, et al.
Published: (2017-11-01)

Application of The Cognitive-Technological Approach for Creating Online Courses on Digital Technologies for Teaching Staff
by: P. S. Lomasko, et al.
Published: (2022-04-01)

ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИКЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ
by: Лепилина Татьяна Викторовна, et al.
Published: (2024-03-01)

THE ROLE OF MODERN INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS
by: Irina Aleksandrovna Pavlova, et al.
Published: (2018-11-01)

Анализ работы кафедры общественного здоровья, здравоохранения, гигиены и эпидемиологии идпо по совершенствованию взаимодействия с практическим здравоохранением
by: Владимир Петрович Косолапов, et al.
Published: (2021-11-01)

Experience of Blended Learning in the Basics of Digital Electronics
by: M. S. Dolinsky
Published: (2019-05-01)

A REVIEW OF THE PRACTICE OF WORK-BASED LEARNING (WBL) AT HIGHER EDUCATION LEVEL IN THE UK
by: J. Talbot, et al.
Published: (2017-02-01)

Представления студентов вуза о дистанционном обучении в период пандемии Covid-19
by: Светлана Игоревна Беляева, et al.
Published: (2022-10-01)

Methodical aspects of using of Web 2.0 services in the process of blended learning
by: Diana V. Moglan
Published: (2018-03-01)

Конкурсы профессионального мастерства как средство повышения квалификации и самореализации преподавателей высшей школы
by: ОКСАНА СЕРГЕЕВНА БАТОВА
Published: (2024-04-01)

ОБ УСЛОВИЯХ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
by: Evgeny Konstantinovich Vasin
Published: (2017-11-01)

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
by: Evgeny Konstantinovich Vasin, et al.
Published: (2016-11-01)

Факторы, влияющие на успешность поддержки родителями детей при дистанционном обучении
by: Elena I. Nikolaeva, et al.
Published: (2020-12-01)

Transforming Forms and Methods of Learning: Challenges and Opportunities
by: L. S. Babynina, et al.
Published: (2021-04-01)

Психологическое (не)благополучие студентов российских вузов в условиях пандемии COVID-19: уязвимые группы и связь с характеристиками образовательного опыта
by: Александра Витальевна Филькина, et al.
Published: (2022-12-01)

TEACHING INTERNATIONAL STUDENTS: UNIQUE COMPETENCES FOR TEACHING STAFF
by: Vyacheslav A. Starodubtsev, et al.
Published: (2016-12-01)