Efectos de las prácticas de comunicación parental en las conductas internalizantes en adolescentes
La adolescencia es una etapa de transición que incluye cambios físicos, cognitivos, emocionales, conductuales y sociales, debido a ello, el rol de los padres durante esta etapa es muy complejo, la estabilidad y el equilibrio de estos factores están sujetos al tipo de relación y comunicación que los...
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| Published: |
Universidad de Caldas
2023-01-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Estudios de Familia |
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| Online Access: | https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/view/8275/6903 |
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| author | Angela Trujillo Galeano Laura Alejandra Andrade García Karla Karime Puentes Barcena |
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| description | La adolescencia es una etapa de transición que incluye cambios físicos, cognitivos, emocionales, conductuales y sociales, debido a ello, el rol de los padres durante esta etapa es muy complejo, la estabilidad y el equilibrio de estos factores están sujetos al tipo de relación y comunicación que los padres han establecido con sus hijos. Objetivo: describir los efectos de las prácticas de comunicación parental en las conductas internalizantes desde la perspectiva de un grupo de adolescentes pertenecientes a una institución educativa de Medellín (Antioquia). Metodología: se utilizó un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico de alcance descriptivo-comprensivo. El instrumento aplicado fue la entrevista semiestructurada y el grupo focal contó con una muestra de nueve participantes. Resultados: se encontró que los adolescentes que presentaban conductas de depresión como bajos estados de ánimo, tristeza, sentimientos de soledad e inseguridad, desmotivación, baja autoestima y ansiedad, manifestaron poca cercanía con los padres, “cohesión” percibida en la carencia de expresiones afectivas por parte de ellos. Entre los hallazgos se encontró, que los adolescentes que manifestaron experiencias de comunicación parental desde la “inflexibilidad” (imposición de normas con expresiones rígidas, tonos rígidos, amenazas de castigos y comunicación impuesta por los padres), presentaban conductas internas de depresión, ansiedad e inseguridad. Conclusiones: uno de los aspectos que influye en el bienestar y la calidad de vida de los adolescentes son las prácticas de comunicación parental, por lo que se destacó la importancia de la psicoeducación a los padres en relación con estas habilidades y el funcionamiento familiar. |
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| spelling | doaj.art-edbe34e3cbbd4d67955b9d3f443950ec2024-04-22T21:17:57ZengUniversidad de CaldasRevista Latinoamericana de Estudios de Familia2145-64452215-87582023-01-0115112914410.17151/rlef.2023.15.1.7Efectos de las prácticas de comunicación parental en las conductas internalizantes en adolescentesAngela Trujillo Galeano0https://orcid.org/0000-0002-8581-5991Laura Alejandra Andrade García1https://orcid.org/0000-0002-8594-8313Karla Karime Puentes Barcena2https://orcid.org/0000-0003-0147-5692Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá, Colombia.Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bello, Colombia.Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bello, Colombia.La adolescencia es una etapa de transición que incluye cambios físicos, cognitivos, emocionales, conductuales y sociales, debido a ello, el rol de los padres durante esta etapa es muy complejo, la estabilidad y el equilibrio de estos factores están sujetos al tipo de relación y comunicación que los padres han establecido con sus hijos. Objetivo: describir los efectos de las prácticas de comunicación parental en las conductas internalizantes desde la perspectiva de un grupo de adolescentes pertenecientes a una institución educativa de Medellín (Antioquia). Metodología: se utilizó un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico de alcance descriptivo-comprensivo. El instrumento aplicado fue la entrevista semiestructurada y el grupo focal contó con una muestra de nueve participantes. Resultados: se encontró que los adolescentes que presentaban conductas de depresión como bajos estados de ánimo, tristeza, sentimientos de soledad e inseguridad, desmotivación, baja autoestima y ansiedad, manifestaron poca cercanía con los padres, “cohesión” percibida en la carencia de expresiones afectivas por parte de ellos. Entre los hallazgos se encontró, que los adolescentes que manifestaron experiencias de comunicación parental desde la “inflexibilidad” (imposición de normas con expresiones rígidas, tonos rígidos, amenazas de castigos y comunicación impuesta por los padres), presentaban conductas internas de depresión, ansiedad e inseguridad. Conclusiones: uno de los aspectos que influye en el bienestar y la calidad de vida de los adolescentes son las prácticas de comunicación parental, por lo que se destacó la importancia de la psicoeducación a los padres en relación con estas habilidades y el funcionamiento familiar.https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/view/8275/6903adolescenciaprácticas de comunicación parentalconductas internalizantescohesiónflexibilidadfamilia. |
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