Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPS
Penelitian ini didasari oleh pentingnya media pembelajaran IPS pada era 4.0, metode flash card salah satunya untuk membantu guru dalam menyampaikan pembelajaran IPS pada siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk adalah membangunketerampilan guru dalam mengkombinasikan media pembelajaran Augmented Real...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2023-01-01
|
| Series: | Jurnal Basicedu |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4419 |
| _version_ | 1811154231882678272 |
|---|---|
| author | Dina Siti Logayah Ade Budhi Salira Kirani Kirani Tri Tianti Rizal Akbar Darmawan |
| author_facet | Dina Siti Logayah Ade Budhi Salira Kirani Kirani Tri Tianti Rizal Akbar Darmawan |
| author_sort | Dina Siti Logayah |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini didasari oleh pentingnya media pembelajaran IPS pada era 4.0, metode flash card salah satunya untuk membantu guru dalam menyampaikan pembelajaran IPS pada siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk adalah membangunketerampilan guru dalam mengkombinasikan media pembelajaran Augmented Reality (AR) melalui pendekatan Metaverse dengan metode pembelajaran Flash Card pada pembelajaran IPS Kelas 7B. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Lokasi penelitian sesuai zonasi wilayah serta binaan UPI, sekolah yang akan mewakili adalah SMPN 12 Bandung. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa siswa dalam mengikuti pembelajaran IPS melalui metode AR dengan pendekatan Metaverse metode pembelajaran Flash Card pada pembelajaran IPS di Kelas 7B dapat lebih jelas dalam memahami materi peninggalan kerajaan Hindu-Budha di Indonesia secara kongkrit. Implikasi penelitian ini adalah pembuatan AR dengan metode flash card memiliki relevansi dengan perubahan zaman yang serba digital, yang harus dioptimalkan agar kehadiran metaverse dapat dimanfaatkan terutama untuk mencapai hasil belajar maksimal dan membantu guru dalam menyediakan media pembelajaran yang nyata. |
| first_indexed | 2024-04-10T04:12:13Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-eddc1ead08994a86ada0c4183d87be14 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2580-3735 2580-1147 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-10T04:12:13Z |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Basicedu |
| spelling | doaj.art-eddc1ead08994a86ada0c4183d87be142023-03-13T02:58:08ZindLPPM Universitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Basicedu2580-37352580-11472023-01-017132633810.31004/basicedu.v7i1.44192098Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPSDina Siti Logayah0Ade Budhi Salira1Kirani Kirani2Tri Tianti3Rizal Akbar Darmawan4Universitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan IndonesiaPenelitian ini didasari oleh pentingnya media pembelajaran IPS pada era 4.0, metode flash card salah satunya untuk membantu guru dalam menyampaikan pembelajaran IPS pada siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk adalah membangunketerampilan guru dalam mengkombinasikan media pembelajaran Augmented Reality (AR) melalui pendekatan Metaverse dengan metode pembelajaran Flash Card pada pembelajaran IPS Kelas 7B. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Lokasi penelitian sesuai zonasi wilayah serta binaan UPI, sekolah yang akan mewakili adalah SMPN 12 Bandung. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa siswa dalam mengikuti pembelajaran IPS melalui metode AR dengan pendekatan Metaverse metode pembelajaran Flash Card pada pembelajaran IPS di Kelas 7B dapat lebih jelas dalam memahami materi peninggalan kerajaan Hindu-Budha di Indonesia secara kongkrit. Implikasi penelitian ini adalah pembuatan AR dengan metode flash card memiliki relevansi dengan perubahan zaman yang serba digital, yang harus dioptimalkan agar kehadiran metaverse dapat dimanfaatkan terutama untuk mencapai hasil belajar maksimal dan membantu guru dalam menyediakan media pembelajaran yang nyata.https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4419augmented reality, flash card, mixed methods, metaverse, pembelajaran ips |
| spellingShingle | Dina Siti Logayah Ade Budhi Salira Kirani Kirani Tri Tianti Rizal Akbar Darmawan Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPS Jurnal Basicedu augmented reality, flash card, mixed methods, metaverse, pembelajaran ips |
| title | Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPS |
| title_full | Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPS |
| title_fullStr | Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPS |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPS |
| title_short | Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPS |
| title_sort | pengembangan augmented reality melalui metode flash card sebagai media pembelajaran ips |
| topic | augmented reality, flash card, mixed methods, metaverse, pembelajaran ips |
| url | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4419 |
| work_keys_str_mv | AT dinasitilogayah pengembanganaugmentedrealitymelaluimetodeflashcardsebagaimediapembelajaranips AT adebudhisalira pengembanganaugmentedrealitymelaluimetodeflashcardsebagaimediapembelajaranips AT kiranikirani pengembanganaugmentedrealitymelaluimetodeflashcardsebagaimediapembelajaranips AT tritianti pengembanganaugmentedrealitymelaluimetodeflashcardsebagaimediapembelajaranips AT rizalakbardarmawan pengembanganaugmentedrealitymelaluimetodeflashcardsebagaimediapembelajaranips |