Valores maristas que los alumnos de educación superior perciben en el docente
Hoy en día, las escuelas hablan cada vez más de formación integral del ser humano y sus filosofías están fundamentadas en conceptos humanistas, pero paradójicamente se alejan de sus valores en sus prácticas docentes y gestión institucional. El presente artículo da cuenta signos de que un contexto...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
Universidad Marcelino Champagnat
2019-06-01
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| coleção: | Revista Educa UMCH |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/83/82 |
| Resumo: | Hoy en día, las escuelas hablan cada vez más de formación integral del ser humano y sus filosofías están fundamentadas en conceptos humanistas, pero paradójicamente se alejan de sus valores en sus prácticas docentes y gestión institucional.
El presente artículo da cuenta signos de que un contexto humanizado y humanizador al interior de la universidad es posible; a partir de sistematizar la experiencia de los seguidores de Marcelino, quienes continúan recorriendo nuevos senderos para la realización de la Misión Marista; teniendo como fuente de inspiración el sueño del santo fundador: “vivir el Evangelio católico en las circunstancias concretas de su contexto histórico”. |
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| ISSN: | 2617-8087 2617-0337 |