O ENSINO REMOTO COMO FORMA DE CONTINUIDADE ÀS ATIVIDADES DE UMA LIGA DE HEMATOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Objetivos: Descrever a experiência de acadêmicos do curso de medicina da Universidade Estadual de Feira de Santana como integrantes de uma liga de hematologia no contexto do ensino remoto, durante o ano de 2020 até julho de 2021. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência que tem como base a...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Elsevier
2021-10-01
|
| Series: | Hematology, Transfusion and Cell Therapy |
| Online Access: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2531137921009858 |
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| author | ACS Almeida AR Alves FM Reis FM Reis IOS Pereira JMC Oliveira LC Lins LS Silva MB Silva NBA Miranda |
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| description | Objetivos: Descrever a experiência de acadêmicos do curso de medicina da Universidade Estadual de Feira de Santana como integrantes de uma liga de hematologia no contexto do ensino remoto, durante o ano de 2020 até julho de 2021. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência que tem como base a vivência de acadêmicos do curso de medicina da Universidade Estadual de Feira de Santana em uma liga de hematologia no contexto do ensino remoto, durante o ano de 2020 até julho de 2021. Descrição da experiência: A Liga Acadêmica de Hematologia e Hemoterapia (LAHEMO) criada em 2018, tem como objetivo principal oferecer uma oportunidade de aprofundamento nos temas de hematologia, cirurgia vascular e hemoterapia aos alunos do 1°ao 6°ano. Durante o período da pandemia, a LAHEMO tornou possível a manutenção do aprendizado nas áreas de hematologia, hemoterapia e cirurgia vascular através do ensino remoto. Nesse sentido, as sessões teóricas foram de fundamental importância, aprofundando o conhecimento e preparando os integrantes para futuras apresentações virtuais e presenciais. Entretanto, atividades práticas como o acompanhamento no ambulatório de hematologia precisaram ser paralisadas devido todo o contexto de saúde. A participação na produção de trabalhos para submissão em congressos proporcionou a ampliação do conhecimento sobre metodologia científica, além dos temas apresentados. Outrossim, realizamos um curso online sobre interpretação de exames laboratoriais, contribuindo com a comunidade acadêmica, além de nos preparar ainda mais para a futura profissão. Por último, criamos materiais sobre doenças relacionadas a hematologia e conteúdos incentivando a doação de sangue, sendo publicados através das redes sociais. Discussão: O ensino remoto é uma medida emergencial em casos onde as atividades presenciais precisem ser suspensas e se trata de um conteúdo produzido e disponibilizado online sendo acompanhado em tempo real, com objetivo de não acontecer atrasos no processo de educação mantendo a qualidade como seria nas aulas presenciais. Durante a pandemia, a continuidade das atividades da Liga de Hematologia através do ensino remoto permitiu complementar a formação acadêmica na área, e proporcionou outras atividades como a pesquisa e produção de conteúdo. Conclusão: Portanto, a LAHEMO é essencial para promover o interesse na área de hematologia, sobretudo no contexto de ensino remoto, visto que é uma disciplina pouco estudada nos cursos de medicina em geral. |
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| series | Hematology, Transfusion and Cell Therapy |
| spelling | doaj.art-edea7d68eafc4963a5e20cdff7376d7b2022-12-21T19:43:10ZengElsevierHematology, Transfusion and Cell Therapy2531-13792021-10-0143S486S487O ENSINO REMOTO COMO FORMA DE CONTINUIDADE ÀS ATIVIDADES DE UMA LIGA DE HEMATOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIAACS Almeida0AR Alves1FM Reis2FM Reis3IOS Pereira4JMC Oliveira5LC Lins6LS Silva7MB Silva8NBA Miranda9Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilUniversidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilUniversidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilUniversidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilUniversidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilUniversidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilUniversidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilUniversidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilUniversidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilUniversidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Feira de Santana, BA, BrasilObjetivos: Descrever a experiência de acadêmicos do curso de medicina da Universidade Estadual de Feira de Santana como integrantes de uma liga de hematologia no contexto do ensino remoto, durante o ano de 2020 até julho de 2021. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência que tem como base a vivência de acadêmicos do curso de medicina da Universidade Estadual de Feira de Santana em uma liga de hematologia no contexto do ensino remoto, durante o ano de 2020 até julho de 2021. Descrição da experiência: A Liga Acadêmica de Hematologia e Hemoterapia (LAHEMO) criada em 2018, tem como objetivo principal oferecer uma oportunidade de aprofundamento nos temas de hematologia, cirurgia vascular e hemoterapia aos alunos do 1°ao 6°ano. Durante o período da pandemia, a LAHEMO tornou possível a manutenção do aprendizado nas áreas de hematologia, hemoterapia e cirurgia vascular através do ensino remoto. Nesse sentido, as sessões teóricas foram de fundamental importância, aprofundando o conhecimento e preparando os integrantes para futuras apresentações virtuais e presenciais. Entretanto, atividades práticas como o acompanhamento no ambulatório de hematologia precisaram ser paralisadas devido todo o contexto de saúde. A participação na produção de trabalhos para submissão em congressos proporcionou a ampliação do conhecimento sobre metodologia científica, além dos temas apresentados. Outrossim, realizamos um curso online sobre interpretação de exames laboratoriais, contribuindo com a comunidade acadêmica, além de nos preparar ainda mais para a futura profissão. Por último, criamos materiais sobre doenças relacionadas a hematologia e conteúdos incentivando a doação de sangue, sendo publicados através das redes sociais. Discussão: O ensino remoto é uma medida emergencial em casos onde as atividades presenciais precisem ser suspensas e se trata de um conteúdo produzido e disponibilizado online sendo acompanhado em tempo real, com objetivo de não acontecer atrasos no processo de educação mantendo a qualidade como seria nas aulas presenciais. Durante a pandemia, a continuidade das atividades da Liga de Hematologia através do ensino remoto permitiu complementar a formação acadêmica na área, e proporcionou outras atividades como a pesquisa e produção de conteúdo. Conclusão: Portanto, a LAHEMO é essencial para promover o interesse na área de hematologia, sobretudo no contexto de ensino remoto, visto que é uma disciplina pouco estudada nos cursos de medicina em geral.http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2531137921009858 |
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