Método histórico en la formación inicial de profesores, el caso de la Araucanía, Chile
El objetivo de la presente investigación es identificar las creencias que estudiantes de ingreso reciente a Pedagogía en Historia poseen sobre el método histórico. Conocimiento que permitiría diseñar métodos y estrategias de enseñanza especificas para desarrollar el pensamiento histórico en los futu...
Main Authors: | Elizabeth Montanares Vargas, Daniel Llancavil Llancavil, Juan Mansilla Sepúlveda |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Magallanes
2021-01-01
|
Series: | Sophia Austral |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/339 |
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