Роль і місце ІКТ у викладанні психолого-педагогічних дисциплін
Мандрико Т. В., Михайленко Н. В. Роль і місце ІКТ у викладанні психолого-педагогічних дисциплін. У статті з’ясовано, які інформаційні технології і на яких етапах навчання використовуютьсяу навчально-виховному процесі у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації, що сприяє доступу до якісної освіти для всіх сту...
Main Author: | Т. В. Мандрико |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2012-09-01
|
Series: | Освітній вимір |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3431 |
Similar Items
-
Інтерактивні методи формування комунікативної компетентності майбутніх молодших спеціалістів з правознавства у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін
by: Наталія Кожем’яко
Published: (2015-02-01) -
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ У ВИКЛАДАННІ НЕОНАТОЛОГІЇ СТУДЕНТАМ СТАРШИХ КУРСІВ: ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ ЗАСТОСУВАННЯ
by: I. S. Lembryk
Published: (2016-02-01) -
Використання ігрових педагогічних технологій у педагогічній теорії та практиці
by: О. В. Симоненко
Published: (2021-10-01) -
Використання інформаційних технологій з фахових дисциплін в системі освіти вищої школи
by: Вікторія Костянтинівна Коваленко
Published: (2017-04-01) -
Формування фахової компетентності майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних педагогічних технологій
by: А. К. Зичков
Published: (2013-02-01)