Ga door naar de inhoud
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
Geavanceerd
  • Breaking tradition with scient...
  • Citeren
  • SMS dit
  • Versturen
  • Afdrukken
  • Exporteer Record
    • Exporteer naar RefWorks
    • Exporteer naar EndNoteWeb
    • Exporteer naar EndNote
  • Permalink
Breaking tradition with scientific learning

Breaking tradition with scientific learning

Toon andere (2) versies
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Theresa Wossler
Formaat: Artikel
Taal:English
Gepubliceerd in: Academy of Science of South Africa 2010-03-01
Reeks:South African Journal of Science
Online toegang:http://192.168.0.118/index.php/sajs/article/view/9989
  • Exemplaren
  • Omschrijving
  • Andere (2) versies
  • Gelijkaardige items
  • Personeel

Internet

http://192.168.0.118/index.php/sajs/article/view/9989

Gelijkaardige items

  • Breaking tradition with scientific learning
    door: Theresa Wossler
    Gepubliceerd in: (2010-03-01)
  • Breaking tradition with scientific learning
    door: Theresa Wossler
    Gepubliceerd in: (2010-03-01)
  • Breaking with tradition
    door: Leoni, F
    Gepubliceerd in: (2023)
  • Breaking tradition : the story of Louise Nevelson /
    door: 452183 Bober, Natalie S.
    Gepubliceerd in: (1984)
  • Scandal in scientific reform: the breaking and remaking of science
    door: Bart Penders
    Gepubliceerd in: (2024-12-01)

Zoekopties

  • Zoekgeschiedenis
  • Uitgebreid zoeken

Vind meer

  • Blader door de catalogus
  • Blader alfabetisch
  • Ontdek de kanalen
  • College reserveringen
  • Nieuwe items

Hulp nodig?

  • Zoektips
  • Vraag het een bibliothecaris
  • FAQs