Explorando la relación entre el personal branding y el liderazgo transformacional: un abordaje desde la docencia
En la educación superior, los docentes deben ejercer un liderazgo efectivo que motive a los estudiantes a desarrollar sus habilidades cognitivas y sociales. El presente estudio se enfoca en la obtención de información mediante el método de encuesta, respecto a la percepción de los estudiantes de la...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2023-12-01
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| Series: | Revista Nacional de Administración |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rna/article/view/4885 |
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| author | Fabio Sanabria-Araya Jimmy Vargas-Rojas Adriana Palma-Chacón |
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| author_sort | Fabio Sanabria-Araya |
| collection | DOAJ |
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En la educación superior, los docentes deben ejercer un liderazgo efectivo que motive a los estudiantes a desarrollar sus habilidades cognitivas y sociales. El presente estudio se enfoca en la obtención de información mediante el método de encuesta, respecto a la percepción de los estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Administración ante los rasgos de liderazgo e imagen del docente para el año 2022. Con un enfoque cuantitativo y diseño correlacional factorial, el objetivo principal es analizar la relación entre el personal branding y el liderazgo transformacional del docente, mediante la evaluación de indicadores y sus características clave.
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| first_indexed | 2024-03-08T21:16:47Z |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1659-4908 1659-4932 |
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| publishDate | 2023-12-01 |
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