PENERAPAN DEMONSTRATION AND EXPERIMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTA

mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran aktif metode demonstration dan experiment dalam mata pelajaran Pekerjaan Dasar Konstruksi Bangunan (PDKB) di SMK Negeri 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dan luaran dari penelitian ini adalah memperbaiki proses p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Agus Efendi, Budi Siswanto
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Sebelas Maret 2017-07-01
Series:	JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Online Access:	https://jurnal.uns.ac.id/jptk/article/view/12660

_version_	1797810153216540672
author	Agus Efendi Budi Siswanto
author_facet	Agus Efendi Budi Siswanto
author_sort	Agus Efendi
collection	DOAJ
description	mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran aktif metode demonstration dan experiment dalam mata pelajaran Pekerjaan Dasar Konstruksi Bangunan (PDKB) di SMK Negeri 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dan luaran dari penelitian ini adalah memperbaiki proses pembelajaran dalam pelajaran PDKB di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Surakarta melalui penerapan metode pembelajaran aktif metode demonstration dan experiment. Penelitian PTK ini dilakukan di SMK Negeri 2 Surakarta. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam waktu 6 bulan mulai bulan Mei sampai Oktober 2010. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X Teknik Gambar Bangunan (TGB) pada Tahun Pelajaran 2009/2010. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan tes yang dilakukan terhadap peserta didik terhadap pemahaman mata pelajaran Pekerjaan Dasar Konstruksi Bangunan (PDKB) melalui model pembelajaran aktif metode demonstration dan experiment. Sumber data dalam penelitian ini adalah Pendidik dan peserta didik pada mata pelajaran PDKB kelas X Teknik Gambar Bangunan (TGB) SMK Negeri 2 Surakarta sebagai kolaborasi peneliti. Validitas data, dalam penelitian ini digunakan teknik triangulasi data. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif. Prosedur yang dilaksanakan dalam penelitian tindakan kelas ini berlangsung sampai pada dua siklus dengan tahapan langkah mencakup 1) perencanaan tindakan , 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi dan 4) refleksi. Hasil penelitian tindakan kelas menunjukkan bahwa dengan penerapan metode demonstration and experiment pada mata pelajaran PDKB, dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan peningkatan ketuntasan belajar peserta didik dari 67,65% (siklus I) menjadi 85,30%(siklus II), Selain itu dengan penerapan metode demonstration dan experiment pada mata pelajaran PDKB dapat meningkatkan keaktifan peserta didik kelas X Teknik Gambar Bangunan (TGB).
first_indexed	2024-03-13T07:03:55Z
format	Article
id	doaj.art-ee4f336084e44f60a3dcc53e26551239
institution	Directory Open Access Journal
issn	1979-0031 2598-6430
language	English
last_indexed	2024-03-13T07:03:55Z
publishDate	2017-07-01
publisher	Universitas Sebelas Maret
record_format	Article
series	JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
spelling	doaj.art-ee4f336084e44f60a3dcc53e265512392023-06-06T15:32:18ZengUniversitas Sebelas MaretJIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan1979-00312598-64302017-07-017110.20961/jiptek.v7i1.1266010712PENERAPAN DEMONSTRATION AND EXPERIMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTAAgus Efendi0Budi Siswanto1UNSUNSmengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran aktif metode demonstration dan experiment dalam mata pelajaran Pekerjaan Dasar Konstruksi Bangunan (PDKB) di SMK Negeri 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dan luaran dari penelitian ini adalah memperbaiki proses pembelajaran dalam pelajaran PDKB di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Surakarta melalui penerapan metode pembelajaran aktif metode demonstration dan experiment. Penelitian PTK ini dilakukan di SMK Negeri 2 Surakarta. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam waktu 6 bulan mulai bulan Mei sampai Oktober 2010. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X Teknik Gambar Bangunan (TGB) pada Tahun Pelajaran 2009/2010. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan tes yang dilakukan terhadap peserta didik terhadap pemahaman mata pelajaran Pekerjaan Dasar Konstruksi Bangunan (PDKB) melalui model pembelajaran aktif metode demonstration dan experiment. Sumber data dalam penelitian ini adalah Pendidik dan peserta didik pada mata pelajaran PDKB kelas X Teknik Gambar Bangunan (TGB) SMK Negeri 2 Surakarta sebagai kolaborasi peneliti. Validitas data, dalam penelitian ini digunakan teknik triangulasi data. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif. Prosedur yang dilaksanakan dalam penelitian tindakan kelas ini berlangsung sampai pada dua siklus dengan tahapan langkah mencakup 1) perencanaan tindakan , 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi dan 4) refleksi. Hasil penelitian tindakan kelas menunjukkan bahwa dengan penerapan metode demonstration and experiment pada mata pelajaran PDKB, dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan peningkatan ketuntasan belajar peserta didik dari 67,65% (siklus I) menjadi 85,30%(siklus II), Selain itu dengan penerapan metode demonstration dan experiment pada mata pelajaran PDKB dapat meningkatkan keaktifan peserta didik kelas X Teknik Gambar Bangunan (TGB).https://jurnal.uns.ac.id/jptk/article/view/12660
spellingShingle	Agus Efendi Budi Siswanto PENERAPAN DEMONSTRATION AND EXPERIMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTA JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
title	PENERAPAN DEMONSTRATION AND EXPERIMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTA
title_full	PENERAPAN DEMONSTRATION AND EXPERIMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTA
title_fullStr	PENERAPAN DEMONSTRATION AND EXPERIMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTA
title_full_unstemmed	PENERAPAN DEMONSTRATION AND EXPERIMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTA
title_short	PENERAPAN DEMONSTRATION AND EXPERIMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTA
title_sort	penerapan demonstration and experiment sebagai upaya meningkatkan prestasi dan keaktifan belajar siswa mata pelajaran pekerjaan dasar konstruksi bangunan di smk negeri 2 surakarta
url	https://jurnal.uns.ac.id/jptk/article/view/12660
work_keys_str_mv	AT agusefendi penerapandemonstrationandexperimentsebagaiupayameningkatkanprestasidankeaktifanbelajarsiswamatapelajaranpekerjaandasarkonstruksibangunandismknegeri2surakarta AT budisiswanto penerapandemonstrationandexperimentsebagaiupayameningkatkanprestasidankeaktifanbelajarsiswamatapelajaranpekerjaandasarkonstruksibangunandismknegeri2surakarta

PENERAPAN DEMONSTRATION AND EXPERIMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTA

Similar Items