Desenvolvimentismo, industrialização e ensino superior em Chapecó: bases para a criação de um movimento estudantil
O artigo tem por objetivos apresentar a ligação entre a expansão/interiorização do ensino e o projeto desenvolvimentista no contexto do governo civil-militar, problematizar os interesses que influenciaram a implementação do ensino superior no município de Chapecó e apontar a...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2018-12-01
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| Series: | Fronteiras |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/10640/7079 |
| Summary: | O artigo tem por objetivos apresentar a ligação entre a expansão/interiorização do ensino e o projeto desenvolvimentista no contexto do governo civil-militar, problematizar os interesses que influenciaram a implementação do ensino superior no município de Chapecó e apontar a formação de um movimento estudantil no CES/Fundeste junto a algumas de suas demandas e lutas. A análise terá como foco as décadas de 1960 e 1970,utilizando-se pesquisa bibliográfica e documental. Constata-se que a educação foi uma área estratégica para o projeto desenvolvimentista, agindo simultaneamente em duas frentes: uma em favor do capital e outra que busca reduzir problemas sociais. Por sua vez, o movimento estudantil do CES/Fundeste, mesmo em estruturação a partir de1973, pôde gerarbenefícios para o ensino superior e para o município. |
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| ISSN: | 2238-9717 2238-9717 |