ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ФГОС 3++

Рассматривается опыт физико-математического факультета ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» по разработке примерных основных образовательных программ по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» в контексте требований ФГОС ВО...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Пьяных Елена Георгиевна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2019-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=3&article_id=7364
_version_ 1819045664201375744
author Пьяных Елена Георгиевна
author_facet Пьяных Елена Георгиевна
author_sort Пьяных Елена Георгиевна
collection DOAJ
description Рассматривается опыт физико-математического факультета ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» по разработке примерных основных образовательных программ по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» в контексте требований ФГОС ВО 3++. Представлены примерные основные образовательные программы, особенности их проектирования и реализации. Программы имеют модульную структуру. Описаны дидактические особенности модулей. Основной акцент сделан на особенности конструирования методического и предметно-содержательного модуля по профилям. Материалы статьи могут быть использованы при разработке основных образовательных программ по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» по стандартам ФГОС ВО 3++.
first_indexed 2024-12-21T10:32:10Z
format Article
id doaj.art-ee68a046ff464657a28897e8156d5248
institution Directory Open Access Journal
issn 2307-6127
language Russian
last_indexed 2024-12-21T10:32:10Z
publishDate 2019-01-01
publisher Tomsk State Pedagogical University
record_format Article
series Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
spelling doaj.art-ee68a046ff464657a28897e8156d52482022-12-21T19:07:10ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272019-01-01391910.23951/2307-6127-2019-3-9-19ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ФГОС 3++Пьяных Елена Георгиевна0 Томский государственный педагогический университет Рассматривается опыт физико-математического факультета ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» по разработке примерных основных образовательных программ по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» в контексте требований ФГОС ВО 3++. Представлены примерные основные образовательные программы, особенности их проектирования и реализации. Программы имеют модульную структуру. Описаны дидактические особенности модулей. Основной акцент сделан на особенности конструирования методического и предметно-содержательного модуля по профилям. Материалы статьи могут быть использованы при разработке основных образовательных программ по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» по стандартам ФГОС ВО 3++. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=3&article_id=7364 Federal State Educational Standard of Higher Education – bachelor’s degree in the direction of training 44.03.05 “Pedagogical Education (with two training profiles)”an approximate basic educational programprofessional standard of a teachera Moduleфедеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»примерная основная образовательная программапрофессиональный стандарт
spellingShingle Пьяных Елена Георгиевна
ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ФГОС 3++
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Federal State Educational Standard of Higher Education – bachelor’s degree in the direction of training 44.03.05 “Pedagogical Education (with two training profiles)”
an approximate basic educational program
professional standard of a teacher
a Module
федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»
примерная основная образовательная программа
профессиональный стандарт
title ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ФГОС 3++
title_full ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ФГОС 3++
title_fullStr ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ФГОС 3++
title_full_unstemmed ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ФГОС 3++
title_short ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ФГОС 3++
title_sort об особенностях проектирования примерных основных образовательных программ по фгос 3
topic Federal State Educational Standard of Higher Education – bachelor’s degree in the direction of training 44.03.05 “Pedagogical Education (with two training profiles)”
an approximate basic educational program
professional standard of a teacher
a Module
федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»
примерная основная образовательная программа
профессиональный стандарт
url http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=3&article_id=7364
work_keys_str_mv AT pʹânyhelenageorgievna obosobennostâhproektirovaniâprimernyhosnovnyhobrazovatelʹnyhprogrammpofgos3