Saberes docentes para o ensino da escrita: estudo comparativo entre estudantes do curso de pedagogia

Saberes docentes para o ensino da escrita: estudo comparativo entre estudantes do curso de pedagogia

O presente artigo se inscreve no âmbito da pesquisa Saberes Docentes e Formação de professores para o Ensino da Escrita, do Laboratório de Estudos de Linguagem, Leitura, Escrita e Educação (LEDUC), da Faculdade de Educação da UFRJ, e é resultado de uma investigação em andamento que objetiva construi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rejane Maria de Almeida Trisotto
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística 2011-04-01
Series:Fórum Linguístico
Subjects:
saberes docentes
escrita
formação de professores.
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/20524

Similar Items

Similar Items