الأصول الفكرية والتاريخية للمقابلة الكيفيّة في البحث الاجتماعي
تحتل المقابلة مكانة هامة في الدّراسات الاجتماعيّة، وتعتبر من الأدوات الأكثر استخداماً في الأبحاث الإمبيريقية الغربية على عكس الدّراسات العربية التي تعتمد بشكل رئيسي وأساسي على الاستمارة. أخذت المقابلة وخاصة المقابلة الكيفيّة مكانتها هذه بعد جدلاً طويل بين مناصري المنهج الكمي ومناصري المنهج الكيفي....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2023-08-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/15267 |
| Summary: | تحتل المقابلة مكانة هامة في الدّراسات الاجتماعيّة، وتعتبر من الأدوات الأكثر استخداماً في الأبحاث الإمبيريقية الغربية على عكس الدّراسات العربية التي تعتمد بشكل رئيسي وأساسي على الاستمارة. أخذت المقابلة وخاصة المقابلة الكيفيّة مكانتها هذه بعد جدلاً طويل بين مناصري المنهج الكمي ومناصري المنهج الكيفي. تقوم المقابلة الكيفيّة بشكل أساسي على التفاعل المتبادل بين الباحث والمبحوث مما يُكسبُها طابع خاص الأداة بخلاف المقابلة المقننة أو الاستمارة.
هدفنا من بحثنا هذا إلى تحقيق هدفين: الأول التعريف بمكانة المقابلة وأهميتها في البحوث الاجتماعيّة من خلال تقديم عرض تاريخي لبدايات استخدام المقابلة في علم الاجتماع. والثاني توضيح آلية التواصل وكسب ثقة المبحوث وإقناعه بإجراء المقابلة. بالإضافة توضيح ضوابط التفاعل الاجتماعي الحاصل بين الباحث والمبحوث.
|
|---|---|
| ISSN: | 2079-3049 2663-4244 |