Um breve relato sobre a elaboração de um projeto de pesquisa
<p>Neste texto apresento os questionamentos que provocaram o início da minha pesquisa de mestrado, bem como relato alguns dos caminhos que percorri para elaborar o projeto. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e etnográfica, em que acompanhei um curso de Formação Continuada de Professores de I...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado de Mato Grosso
2014-06-01
|
| Series: | Eventos Pedagógicos |
| Online Access: | http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1395 |
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|---|---|
| author | Lyssa Gonçalves |
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| description | <p>Neste texto apresento os questionamentos que provocaram o início da minha pesquisa de mestrado, bem como relato alguns dos caminhos que percorri para elaborar o projeto. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e etnográfica, em que acompanhei um curso de Formação Continuada de Professores de Inglês em Sorriso - MT, onde professores de diferentes escolas públicas se encontram com o propósito de examinar o seu fazer pedagógico e discutir conceitos relevantes acerca da prática reflexiva, em busca de tornar seu ensino significativo para seus alunos. A pesquisa etnográfica e interpretativa terá duas perguntas-chave do fazer etnográfico: ‘O que está acontecendo aqui e agora especificamente?’ e ‘O que esses acontecimentos significam para as pessoas engajadas neles?’.</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: formação reflexiva; fazer pedagógico; professor de inglês.</p> <p> </p><p> </p> |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2236-3165 |
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| publishDate | 2014-06-01 |
| publisher | Universidade do Estado de Mato Grosso |
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| series | Eventos Pedagógicos |
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