Skrzydlate słowa w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego

Skrzydlate słowa należą do zjawisk stosunkowo rzadko pojawiających się w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego. W artykule przeanalizowanych zostało 13 podręczników. Celem badania była odpowiedź na dwa pytania. Po pierwsze, w jakiej funkcji i w jakiej pozycji pojawiają się jednostk...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anna Brzozowska
Format: Article
Language:English
Published: Lodz University Press 2020-12-01
Series:Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/8978
_version_ 1818332347972452352
author Anna Brzozowska
author_facet Anna Brzozowska
author_sort Anna Brzozowska
collection DOAJ
description Skrzydlate słowa należą do zjawisk stosunkowo rzadko pojawiających się w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego. W artykule przeanalizowanych zostało 13 podręczników. Celem badania była odpowiedź na dwa pytania. Po pierwsze, w jakiej funkcji i w jakiej pozycji pojawiają się jednostki skrzydlate. Po drugie, czy recepcja tekstu wymaga rozumienia skrzydlatego słowa przez ucznia. Użyte przez autorów opracowań jednostki skrzydlate można przyporządkować do kilku kategorii. Występują w tytułach podręczników, tytułach rozdziałów, tekstach (tytułach/podtytułach oraz tekście właściwym), a także ćwiczeniach: leksykalno-frazeologicznych i gramatycznych (w oderwaniu od semantyki frazemu bądź łączących semantykę z zagadnieniami gramatycznymi). Dodatkowy podział obejmuje przypadki uzależniające właściwą recepcję tekstu/ćwiczenia od rozumienia skrzydlatego słowa oraz takie, w których jego znajomość nie jest konieczna.
first_indexed 2024-12-13T13:34:18Z
format Article
id doaj.art-eef826c3843048fb9a737e047eae2470
institution Directory Open Access Journal
issn 0860-6587
2449-6839
language English
last_indexed 2024-12-13T13:34:18Z
publishDate 2020-12-01
publisher Lodz University Press
record_format Article
series Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
spelling doaj.art-eef826c3843048fb9a737e047eae24702022-12-21T23:44:00ZengLodz University PressActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców0860-65872449-68392020-12-012748349410.18778/0860-6587.27.288870Skrzydlate słowa w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcegoAnna Brzozowska0https://orcid.org/0000-0003-3189-2809Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej i Logopedii, Zakład Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej, ul. Pomorska 171/173, 90-236 ŁódźSkrzydlate słowa należą do zjawisk stosunkowo rzadko pojawiających się w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego. W artykule przeanalizowanych zostało 13 podręczników. Celem badania była odpowiedź na dwa pytania. Po pierwsze, w jakiej funkcji i w jakiej pozycji pojawiają się jednostki skrzydlate. Po drugie, czy recepcja tekstu wymaga rozumienia skrzydlatego słowa przez ucznia. Użyte przez autorów opracowań jednostki skrzydlate można przyporządkować do kilku kategorii. Występują w tytułach podręczników, tytułach rozdziałów, tekstach (tytułach/podtytułach oraz tekście właściwym), a także ćwiczeniach: leksykalno-frazeologicznych i gramatycznych (w oderwaniu od semantyki frazemu bądź łączących semantykę z zagadnieniami gramatycznymi). Dodatkowy podział obejmuje przypadki uzależniające właściwą recepcję tekstu/ćwiczenia od rozumienia skrzydlatego słowa oraz takie, w których jego znajomość nie jest konieczna.https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/8978skrzydlate słowapodręcznikglottodydaktyka
spellingShingle Anna Brzozowska
Skrzydlate słowa w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
skrzydlate słowa
podręcznik
glottodydaktyka
title Skrzydlate słowa w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
title_full Skrzydlate słowa w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
title_fullStr Skrzydlate słowa w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
title_full_unstemmed Skrzydlate słowa w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
title_short Skrzydlate słowa w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
title_sort skrzydlate slowa w podrecznikach do nauczania jezyka polskiego jako obcego
topic skrzydlate słowa
podręcznik
glottodydaktyka
url https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/8978
work_keys_str_mv AT annabrzozowska skrzydlatesłowawpodrecznikachdonauczaniajezykapolskiegojakoobcego