As funções da leitura para graduandos e pós-graduandos
O trabalho visa conhecer as funções da leitura identificadas pelos estudantes de graduação e pós-graduação, comparando-os com referência ao uso destas. São sujeitos da pesquisa 25 estudantes (11 alunos da pós-graduação e 14 da graduação). Utiliza como instrumento a escala das funções da leitura. Os...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
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| Series: | Estudos de Psicologia (Campinas) |
| Subjects: | |
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| author | Gracieli Grizzi Lopes de Mendonça Maria Helena Mourão Alves Oliveira Marcelo de Almeida Buriti Marisa Bueno Mendes Gargantinia |
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| description | O trabalho visa conhecer as funções da leitura identificadas pelos estudantes de graduação e pós-graduação, comparando-os com referência ao uso destas. São sujeitos da pesquisa 25 estudantes (11 alunos da pós-graduação e 14 da graduação). Utiliza como instrumento a escala das funções da leitura. Os resultados mostram que os estudantes utilizam-se de todas as funções, com uso predominante das funções Aprendizagem, Utilidade e Lazer. Aparece com bom índice de identificação Estímulo e Alvos Sociais Defmidos. Fica evidente não haver diferença significante entre os dois grupos, o que permite questionar o desempenho da universidade na formação de sujeitos leitores. |
| first_indexed | 2024-12-11T13:54:22Z |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1982-0275 |
| language | English |
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| publisher | Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
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| series | Estudos de Psicologia (Campinas) |
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