Squential Explanatory: Ofensif Daring terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa Baru
Penelitian ini mengungkapkan bagaimana proses pembelajaran daring yang diterima mahasiswa baru mempengaruhi kesehatan mentalnya. Metode penelitian yang digunakan yaitu mixed method, sequential explanatory. Kuesioner disebarkan kepada sampel mahasiswa baru di fakultas ekonomi Universitas X, yang kemu...
Main Authors: | Hanjar Ikrima Nanda -, Fitriana Santi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
ILIN Institute
2021-09-01
|
Series: | Indonesian Journal of Learning Education and Counseling |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.ilininstitute.com/index.php/IJoLEC/article/view/962 |
Similar Items
-
PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN DARING VIA LENTERA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
by: Rara Aprilyanti, et al.
Published: (2022-06-01) -
Pengaruh Sistem Pembelajaran dalam Jaringan (Daring) terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru S1 dari Luar Kota Medan
by: Listria Ningsih Simanullang, et al.
Published: (2022-09-01) -
Menurunkan Kecemasan Remaja pada Masa Pandemi Covid-9 Melalui Pendidikan Kesehatan Secara Daring di Dukuh Sutorejo Kecamatan Mulyorejo
by: Mundakir Mundakir, et al.
Published: (2021-11-01) -
Analisis Respon Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring
by: Armansyah Armansyah, et al.
Published: (2022-05-01) -
Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 pada Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
by: Ria Triayomi, et al.
Published: (2022-03-01)