PERAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DALAM MENANGGULANGI KEMISKINAN MELALUI PENDIDIKAN NONFORMAL DI JAWA TENGAH
Penelitian ini bertujuan mengetahui jenis program yang dikembangkan PKBM di Jawa Tengah dalam menanggulangi kemiskinan melalui pendidikan nonformal, peran PKBM, hambatan dan dukungan bagi PKBM dalam menyelenggarakan programnya. Pendekatan penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, metode pengumpu...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2016-02-01
|
| Series: | Journal of Nonformal Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jne/article/view/5310 |
| _version_ | 1818483491868770304 |
|---|---|
| author | Tri Joko Raharjo Tri Suminar Muarifuddin Muarifuddin |
| author_facet | Tri Joko Raharjo Tri Suminar Muarifuddin Muarifuddin |
| author_sort | Tri Joko Raharjo |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan mengetahui jenis program yang dikembangkan PKBM di Jawa Tengah dalam menanggulangi kemiskinan melalui pendidikan nonformal, peran PKBM, hambatan dan dukungan bagi PKBM dalam menyelenggarakan programnya. Pendekatan penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sampel penelitian menggunakan metode <em>multiple</em><em> stage random sampling</em>. Sampel didapatkan 6 PKBM yang ada di Jawa Tengah. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, metode dan teori. Teknik analisis data melalui pengumpulan data, reduksi penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil yang didapatkan jenis program yang dikembangkan PKBM di Jawa Tengah dalam menanggulangi kemiskinan adalah program PAUD, Keaksaraan, Kesetaraan, Kursus dan Pelatihan, KBU, Magang dan program lain. Program Kesetaraan, Kursus dan Pelatihan, serta KBU memiliki posisi dominan. Jenis program paling banyak dikembangkan adalah program kursus dan pelatihan. Adapun peran PKBM yaitu sebagai pusat informasi, belajar masyarakat, pendidikan dan latihan keterampilan serta adanya kemandirian masyarakat yang terbentuk. Hambatan internal belum terpenuhinya penyelenggaraan <em>full</em> beasiswa bagi semua warga belajar dan sulit mencari tutor yang diidealkan. Hambatan eksternal minimnya akses sumber keuangan serta persaingan pemasaran produk. Dukungan internal berupa komitmen yang tinggi dari semua pengelola serta budaya kerja secara kekeluargaan. Dukungan eksternal berupa berbagai dukungan baik dari pihak pemerintah, swasta, berbagai mitra kerja serta media massa yang ikut serta dalam publikasi. |
| first_indexed | 2024-12-10T15:42:39Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ef2e278e7e774828ab963ecd7ad066e2 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2442-532X 2528-4541 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-10T15:42:39Z |
| publishDate | 2016-02-01 |
| publisher | Universitas Negeri Semarang |
| record_format | Article |
| series | Journal of Nonformal Education |
| spelling | doaj.art-ef2e278e7e774828ab963ecd7ad066e22022-12-22T01:43:04ZindUniversitas Negeri SemarangJournal of Nonformal Education2442-532X2528-45412016-02-012110.24914/pnf.v2i1.53104015PERAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DALAM MENANGGULANGI KEMISKINAN MELALUI PENDIDIKAN NONFORMAL DI JAWA TENGAHTri Joko Raharjo0Tri Suminar1Muarifuddin Muarifuddin2Jurusan Pendidikan Luar Sekolah FIP Universitas Negeri SemarangJurusan Pendidikan Luar Sekolah FIP Universitas Negeri SemarangJurusan Pendidikan Luar Sekolah FIP Universitas Negeri SemarangPenelitian ini bertujuan mengetahui jenis program yang dikembangkan PKBM di Jawa Tengah dalam menanggulangi kemiskinan melalui pendidikan nonformal, peran PKBM, hambatan dan dukungan bagi PKBM dalam menyelenggarakan programnya. Pendekatan penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sampel penelitian menggunakan metode <em>multiple</em><em> stage random sampling</em>. Sampel didapatkan 6 PKBM yang ada di Jawa Tengah. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, metode dan teori. Teknik analisis data melalui pengumpulan data, reduksi penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil yang didapatkan jenis program yang dikembangkan PKBM di Jawa Tengah dalam menanggulangi kemiskinan adalah program PAUD, Keaksaraan, Kesetaraan, Kursus dan Pelatihan, KBU, Magang dan program lain. Program Kesetaraan, Kursus dan Pelatihan, serta KBU memiliki posisi dominan. Jenis program paling banyak dikembangkan adalah program kursus dan pelatihan. Adapun peran PKBM yaitu sebagai pusat informasi, belajar masyarakat, pendidikan dan latihan keterampilan serta adanya kemandirian masyarakat yang terbentuk. Hambatan internal belum terpenuhinya penyelenggaraan <em>full</em> beasiswa bagi semua warga belajar dan sulit mencari tutor yang diidealkan. Hambatan eksternal minimnya akses sumber keuangan serta persaingan pemasaran produk. Dukungan internal berupa komitmen yang tinggi dari semua pengelola serta budaya kerja secara kekeluargaan. Dukungan eksternal berupa berbagai dukungan baik dari pihak pemerintah, swasta, berbagai mitra kerja serta media massa yang ikut serta dalam publikasi.https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jne/article/view/5310Peran PKBMKemiskinanPendidikan Nonformal |
| spellingShingle | Tri Joko Raharjo Tri Suminar Muarifuddin Muarifuddin PERAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DALAM MENANGGULANGI KEMISKINAN MELALUI PENDIDIKAN NONFORMAL DI JAWA TENGAH Journal of Nonformal Education Peran PKBM Kemiskinan Pendidikan Nonformal |
| title | PERAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DALAM MENANGGULANGI KEMISKINAN MELALUI PENDIDIKAN NONFORMAL DI JAWA TENGAH |
| title_full | PERAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DALAM MENANGGULANGI KEMISKINAN MELALUI PENDIDIKAN NONFORMAL DI JAWA TENGAH |
| title_fullStr | PERAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DALAM MENANGGULANGI KEMISKINAN MELALUI PENDIDIKAN NONFORMAL DI JAWA TENGAH |
| title_full_unstemmed | PERAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DALAM MENANGGULANGI KEMISKINAN MELALUI PENDIDIKAN NONFORMAL DI JAWA TENGAH |
| title_short | PERAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DALAM MENANGGULANGI KEMISKINAN MELALUI PENDIDIKAN NONFORMAL DI JAWA TENGAH |
| title_sort | peran pusat kegiatan belajar masyarakat dalam menanggulangi kemiskinan melalui pendidikan nonformal di jawa tengah |
| topic | Peran PKBM Kemiskinan Pendidikan Nonformal |
| url | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jne/article/view/5310 |
| work_keys_str_mv | AT trijokoraharjo peranpusatkegiatanbelajarmasyarakatdalammenanggulangikemiskinanmelaluipendidikannonformaldijawatengah AT trisuminar peranpusatkegiatanbelajarmasyarakatdalammenanggulangikemiskinanmelaluipendidikannonformaldijawatengah AT muarifuddinmuarifuddin peranpusatkegiatanbelajarmasyarakatdalammenanggulangikemiskinanmelaluipendidikannonformaldijawatengah |