Contextualização no ensino de ciências em uma abordagem CTS: curiosidades e o fenômeno das descargas elétrica

Contextualização no ensino de ciências em uma abordagem CTS: curiosidades e o fenômeno das descargas elétrica

Este trabalho tem como enfoque uma abordagem em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e objetivou analisar como uma ação pedagógica temática sobre descargas elétricas contribui para a formação cidadã crítica de estudantes de uma escola pública do município de Capitão Poço, Pará – Região Amazônica do...

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Bibliographic Details
Main Authors: José Alexandre da Silva Valente, Bruna Samara Sousa Lima, Nayra Katielly da Silva Lima, Elisangela Barreto Santana, Jorge Raimundo da Trindade Souza, Licurgo Peixoto Brito
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2019-10-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Ciência, Tecnologia e Sociedade
Ensino de Ciências
Concepção de Professores
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/6139

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