O TEATRO CIENTÍFICO: uma ferramenta interdisciplinar
É notável o quanto pode ser um desafio para o professor aplicar a interdisciplinaridade de forma a contribuir para a formação do aluno do ensino médio como cidadão. Esta pesquisa foi realizada através da formação de um grupo de teatro científico e de um texto teatral que abordam a história de algu...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
2020-03-01
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| Series: | Revista Ensino Interdisciplinar |
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| Online Access: | http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1064 |
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| author | Roseana da Silva Bezerra Albino Oliveira Nunes Leonardo Alcântara Alves |
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É notável o quanto pode ser um desafio para o professor aplicar a interdisciplinaridade de forma a contribuir para a formação do aluno do ensino médio como cidadão. Esta pesquisa foi realizada através da formação de um grupo de teatro científico e de um texto teatral que abordam a história de alguns dos eventos científicos/tecnológicos considerados importantes na evolução da ciência e da tecnologia. Como uma narrativa de viagem no tempo, a atividade foi realizada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) com uma turma de 2º ano. Os alunos participaram de oficinas teatrais, bem como fizeram a apresentação da peça preparada. Após a exibição, realizou-se uma entrevista através de um grupo focal com os alunos envolvidos, cujo objetivo era avaliar sua visão sobre a atividade. Os participantes descobriram que o teatro científico é um método de aprendizagem diferente que deveria ser usado como uma ferramenta de ensino para proporcionar recreação e aprender.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2447-0783 |
| language | Portuguese |
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| publishDate | 2020-03-01 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio Grande do Norte |
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