Investimento em Educação têm como resultado uma população mais preparada para uma era fundamentada na Inovação
Este artigo foi escrito com a premissa de que os investimentos em educação têm como resultado uma população melhor preparada para uma Idade econômica apoiada na inovação. Neste contexto, surge a questão de pesquisa: Como medir o retorno sobre o investimento na educação e formação da força de trabal...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2015-12-01
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| Series: | Revista Eletrônica do Departamento de Ciências Contábeis & Departamento de Atuária e Métodos Quantitativos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.pucsp.br/index.php/redeca/article/view/26166 |
| Summary: | Este artigo foi escrito com a premissa de que os investimentos em educação têm como resultado uma população melhor preparada para uma Idade econômica apoiada na inovação. Neste contexto, surge a questão de pesquisa: Como medir o retorno sobre o investimento na educação e formação da força de trabalho? Esta pesquisa foi exploratória, com o objetivo de estudar a eficácia da utilização das dotações orçamentais para a educação, com vista à promoção da inovação. Como resultado, constatou que os valores investidos são representativos, mas a estrutura burocrática e de serviços não permitem uma participação de importância em termos de resultados do PISA.
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| ISSN: | 2446-9513 |